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Teorías Del Aprendizaje
Publicado el 17 Octubre de 2020
Autor: Zaira Solares
Introducción
Las teorías del aprendizaje, pretenden describir aquellos procesos mediante los cuales tanto los seres humanos, como los animales aprenden. Numerosos psicólogos y pedagogos han aportado amplias teorías en la materia. Las diversas teorías ayudan a comprender, predecir y controlar el comportamiento humano, elaborando a su vez estrategias de aprendizaje y tratando de explicar cómo los sujetos acceden al conocimiento. Su objeto de estudio se centra en la adquisición de destrezas y razonamiento a una lengua.
Ficha técnica
Área:Humanidades
Asignatura:Competencias Ciudadanas
Edad: No hay restriccion de edad
Herramientas:
Diagramas de flujo - proceso
Gráficas
Mapas Conceptuales
Video
Diagramas de Venn
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Tarea
Visitar los sitios de web asignados y elaborar un diagrama de Venn sobre las diferencias y similitudes de las teorías de Vigotzky y Piaget.
Procesos
1. Lee detenidamente la inforamción de los sitios web asignados.
2. Extrae ideas principales de cada teoría. Recuerda escribir palabras claves.
3. En un documento de word, grafica el diagrama de Venn.
4. Coloca las similitudes de las teorías en el centro.
5. Coloca las diferencias de las teorías en los extremos.
6. Escribe una conclusión del tema.
Recursos
https://psicologiaymente.com/desarrollo/piaget-vygotsky-similitudes-diferencias-teoriashttps://psicologiaymente.com/desarrollo/piaget-vygotsky-similitudes-diferencias-teorias
https://docentesaldia.com/2019/06/15/piaget-y-vygotsky-cuadro-comparativo-de-sus-teorias-e-ideas-principales/
VITGOSKY https://psicologiaymente.com/desarrollo/teoria-sociocultural-lev-vygotsky
PIAGET https://www.biografiasyvidas.com/biografia/p/piaget.htm
Evaluación
Rúbrica
Utilizar el siguiente link para crear la rúbrica. https://www.erubrica.com/
Notas
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Creditos
Proyecto Creado Por Zaira Solares Utilizando A Eduteka.org
*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.