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Descubrimiento del nuevo mundo y los viajes de Cristóbal Colon

Introducción

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Cristóbal Colón y los secretos de la HistoriaDescubrimiento del continente americano y los viajes de Cristóbal Colon

Probablemente, Cristóbal Colón no fue el primero en llegar a las costas del continente americano. Existen documentos y pruebas arqueológicas de que los vikingos ya habían llegado a Norteamérica siglos antes. Sin embargo, este navegante del siglo XV ha pasado a la historia por descubrir América y transformar el mundo. Cristóbal Colón nació en Génova en 1451, hijo de un comerciante. Desde pequeño tuvo espíritu aventurero y se hizo navegante para recorrer mundo.

Siguiendo la tradición comerciante de su padre, Colón viajó por diferentes países. Aprendió lenguas clásicas (lo que le permitió leer tratados antiguos en griego y latín) y estudió geografía. Colón pensaba que, si la Tierra era esférica, podría llegar hasta Asia navegando hacia el Este. Con lo que no contaba era que sus cálculos eran incorrectos: la Tierra era mucho más grande de lo que él había previsto… y había todo un nuevo continente de por medio.

Cristóbal Colón, en representación de los Reyes Católicos de Castilla y Aragón, reinos españoles, realizó cuatro famosos viajes desde Europa a América en 1492, 1493, 1498 y 1502. En el primero de ellos llegó a América el 12 de octubre de 1492, a una isla de las Bahamas llamada Guanahani.

  • En su primer viaje (1492-1493) Colón llegó a varias islas del Caribe: Guanahaní (a la que bautizaron como San Salvador), Cuba (Juana) y Santo Domingo (La Española). En La Española chocó su mejor barco, la “Santa María”, y con su madera se construyó un fortín llamado “La Navidad”. Colón regresó a España en la carabela “La Niña”.
  • El segundo viaje de Cristóbal Colón zarpó de Cádiz el 24 de septiembre de 1493. La expedición tenía como finalidad asentar la presencia española en los territorios descubiertos y encontrar el camino hacia India y Catay.
  • El tercer viaje de Cristóbal Colón comenzó el 30 de mayo de 1498. Colón partió de Sanlúcar de Barrameda y llegó a la isla Trinidad a finales del mes de julio. Del 4 al 12 de agosto visitó el golfo de Paria, en la desembocadura del río Orinoco, en América del Sur. Denominó a toda esta región Tierra de Gracias.
  • En su cuarto viaje (1502-1504) Colón exploró las costas de América Central (Honduras, Nicaragua, Costa Rica y Panamá). Por los problemas surgidos en La Española, Nicolás de Ovando, nuevo gobernador de la colonia, no permitió que Colón desembarcase a pesar de una inminente tempestad y que cambiase uno de sus buques por otro de mejores condiciones. Colón capeó como pudo el temporal y pasó a Jamaica, aunque la tormenta no le dejó hasta el 12 de septiembre, 88 días de tormenta.

 

 

 

 

Area

Ciencias Sociales - Historia

Edad

14-15

Herramientas

  • Procesador de Texto
  • Editor de páginas Web
  • Micromundos

Tarea

  • Elaborar una línea de tiempo en genially, con los datos más relevantes e importantes ocurridos durante los viajes de Cristóbal Colon.
  • Completar el cuadro comparativo sobre las ventajas y desventajas que surgieron posterior al descubrimiento de América.

Procesos

  • Lea y analice atentamente la información que se le proporciona, la cual le será útil para realizar las tareas.
  • Visualice el tutorial para elaborar la línea de tiempo en genially.
  • Elabore la línea de tiempo de forma creativa indicando las fechas en que se realizaron los viajes de Cristóbal Colon y los hechos más relevantes del mismo.
  • Guarde o comparta la dirección del enlace de la línea de tiempo.
  • Por último, complete el cuadro sobre “ventajas y desventajas que surgieron posterior al descubrimiento de América”.
  • Escriba 5 aspectos en cada apartado.

Ventajas

Desventajas

  1.  
  2.  
  3.  
  4.  
  5.  
  1.  
  2.  
  3.  
  4.  
  5.  

Evaluación

Aspectos a calificar

Excelente

Bueno

Debe mejorar

Contenido del trabajo.

 

 

(2pts)

El contenido del trabajo está completo y responde a los requerimientos hechos en la guía.

El contenido del trabajo está casi completo y responde poco a los requerimientos hechos en la guía.

El contenido del trabajo no está completo y no responde a los requerimientos hechos en la guía.

Análisis y creatividad.

 

(2pts)

La creatividad en el trabajo, demuestra el pleno conocimiento del estudiante, sobre el tema abordado.

La creatividad en el trabajo, demuestra el conocimiento del estudiante, sobre el tema.

La creatividad demuestra el mínimo conocimiento del estudiante, sobre el tema abordado.

Redacción y ortografía.

 

 

(1pt)

El trabajo está redactado coherentemente con las ideas propias del estudiante y no tiene faltas ortográficas

El trabajo está redactado casi coherentemente con las ideas propias del estudiante y tiene algunas faltas ortográficas

El trabajo no está redactado coherentemente con las ideas propias del estudiante y tiene varias faltas ortográficas

Notas

Facilitadora: Rosa Mejía

Universidad Mariano Gálvez

Créditos

Autor: Rosa Leticia Mejia Pixtun

Fecha de publicación : 2020-09-25 19:48:59


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