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Comprension lectora

Introducción

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¡BIENVENIDOS!

Apartir de hoy comenzaremos a realizar una actividad muy interesante, para averiguar que tan habil eres para leer  rapidez y fluides, si consideras que comprendes lo que lees, que tan paciente logras ser...

  • Nuestro objetivo es rescatar lo mas relevante, y tener comprencion de las lecturas que se realizaran a continuacion.

Observaremos las acciones de cada cuento narrado analizando como se va realizando el relato.

Antes de comenzar hay que saber que...

  • La comprensión es la aptitud o astucia para alcanzar un entendimiento de las cosas. Se conoce como  "comprensión lectora" el desarrollo de significados mediante la adquisición de las ideas más importantes de un texto y la posibilidad de establecer vínculos entre estas y otras ideas adquiridas con anterioridad.

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Area

Lenguaje - Lengua Castellana

Edad

10-11

Herramientas

  • Sistema Operativo
  • Editor vectorial (Flash
  • Svg
  • etc)
  • Editor de páginas Web

Tarea

  1.  Del cuento que leyeron  en clase el mismo equipo se pondran de acuerdo para llevar material y marionetas para que en clase lo represeten en una obra de teatro.
  2. Por ultimo en casa leeran y comprenderan el cuento que les sea de su agrado, seleccionaran las palabras que no entiendan y las investigaran para poder compartirlas en clase.

 

Resultado de imagen para niños con mareonetas

Procesos

  1. Formaremos equipos de 3 integrantes para que puedan trabajar mejor.
  2. Todos los equipo escogeran un solo cuento que le sea de su agrado.
  3. El equipo realizara ideas principales sobre los personajes y su importancia que tienen, analizaran la problematica o situacion del cuento.
  4. Devatiran su opinion que tienen analizando el papel de cada personaje y la importancia que tiene cada uno,tambien hablaran sobre la trama del cuento.
  5. Al finalizar el debate los equipos expondran su conclucion que llegaaron cada uno del cuento.             

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Evaluación

 

LOGROS DE CONDUCTA

 EXCELENTE 

            ?

 REGULAR

        ?

  MAL

     ?

  • Identifica el nombre del cuento.

 

 

 

  • Lee con una velocidad adecuada.

 

 

 

  • Identifica los personajes del relato y los reconoce en cualquiera de las formas en que sean nominados (nombre, pronombre, sobrenombre).

 

 

 

  • Pronuncia correctamente y con fluidez cada palabra.

 

 

 

  • Expresa su opinion y sus ideas con el grupo.

 

 

 

  • Trabajo correctamete y con respeto con sus compañeros de equipo.

 

 

 

 

 

Notas

Esta eleborado con la finalidad de que los alumnos mejoren su entendimiento a lo que leen y tengaan una mejor fluides a su lectura

Créditos

Autor: Pedro Hamud

Fecha de publicación : 2020-03-14 12:41:42


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