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Psicologìa en la Educaciòn Superior

Introducción

 


La psicología educativa es una rama de la psicologia cuyo objeto de estudio son las formas en las que se produce el aprendizaje humano dentro de los centros educativos. De esta forma, la psicología educativa estudia cómo aprenden los estudiante y en qué forma se desarrollan.

Cabe destacar que la psicología educativa aporta soluciones para el desarrollo de los planes de estudios, la gestión educativa, los modelos educativos y las ciencias cognoscitivas en general.

Con el objetivo de comprender las características principales del aprendizaje en la niñez, la adolescencia, la adultez y la vejez, los psicólogos educacionales elaboran y aplican distintas teorias sobre del desarrollo humano, que suelen ser consideradas como etapas de la madurez.

La Teoría del Aprendizaje de Jean Piaget

El psicólogo suizo Jean Piaget (1896 - 1980) ha ejercido una influencia decisiva para la psicología educativa. Su teoría ahondó en las etapas que pasan los niños en relación a su capacidad cognitiva, hasta que logran desarrollar el pensamiento lógico abstracto en torno a los once años de edad. Es uno de los máximos referentes en el campo de la psicología del desarrollo.

Más sobre la Teoría del Aprendizaje de Piaget leyendo este artículo:

La Teoría Sociocultural de Lev Vygostky

¿En qué grado influye la cultura y la sociedad al desarrollo cognitivo de los niños? Esta es la pregunta que se planteó el psicólogo ruso Lev Vygostky (1896 - 1934). Vygostky investigó acerca de la influencia de los distintos ámbitos sociales en los que se producen interacciones que llevan al niño a asimilar e interiorizar algunas pautas de comportamiento.

Sus conceptos, como el de “zona de desarrollo proximal” y el “aprendizaje por andamiaje” son todavía vigentes.

Todo lo que hay que saber sobre la teoría de Vygotsky, en este resumen:

Area

Humanidades - Ética y valores

Edad

16-17+

Herramientas

  • Sistema Operativo
  • Internet - Información
  • Internet - Comunicación
  • Base de Datos
  • Editor vectorial (Flash
  • Svg
  • etc)
  • Editor de páginas Web
  • Fotografía/Video
  • Scratch

Tarea

*Observar el video de introducción

* Leer guía de las conductas de los estudiantes.

* Descargar el material de curso

* Ingresar a la plataforma

* Ingresar al foro `Presentación de caso`

* Crear una discusión de las conducta inadecuadas de un estudiantes de Educación Superior.

* Leer el folleto

* Identificaciòn de conductas de los estudiantes, en la lectura.

Procesos

Leer la guìa de las conductas de los estudiantes

Comentar en clase y hacer una conclusiòn

Incresar al Foro y participar en ello

Observar las conductas de sus compañeros y discutirla

Crear una lista de la lectura del folleto e identificar las conductas de los estudiantes

Recursos

Evaluación

 Se llevarà acabo de forma Individual y en Equipo, todos los participantes deben de participar en el foro.


Resultado de imagen para rubrica para estudiantes

Notas

100%

15 primer parcial

15 segundo parcial

20 de zona

50 del final

 

Googly

Youtube

Créditos

Autor: Bety Agular Cotes


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