Versión Estudiante

Proyecto:

Sol Oliva
Argentina - Villa Allende
Instituto General San Martín

Área

Ciencias Naturales - Química

Edad

11-12

Introducción

SABÍAS QUÉ...

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Para lograr esta divertida masa se produjeron determinados fenómenos físicos y químicos que juntos vamos a descubrir.


Tarea

Para comenzar les proponemos que vean nuevamente el video de cómo hacer slime que vimos en la clase de Lengua. Luego de esto, nos trasladaremos al patio con los elementos pedidos por las seños con anterioridad. 

 


Proceso

En grupos de dos integrantes daremos comienzo a la preparación de slime.

Recomendaciones:

Antes de comenzar deberán tener en cuenta que deberán trabajar sobre una superficie limpia (mesa, o piso), es muy importante que cuidemos los espacios dónde vamos a trabajar ya que el patio es un lugar utilizado por toda la escuela. 

También deberán saber que los productos que utilizaremos pueden dañar la salud, por este motivo no pueden ingerir ninguno de los materiales ni llevarse las manos a la boca, nariz, ojos...

Al comenzar y terminar la preparación deberán tener las manos limpias.

Preparación:

Primero deberan colocar 1/3 del sobre de borax en un vaso con agua. 

En otro recipiente colocar la plasticola entera, agregar 1/2 de tempera.

Mezclar incorporando el agua con borax lentamente, hasta formar una masa que no sea tan pegajosa.

 


Recursos

.Elementos a utilizar:

-Un sobre pequeño de borax (25 g)

-Una plasticola (200 g)

-Agua (100 ml)

-Una tempera (20 ml)


Evaluación

Se evaluará los diferentes cambios que pudieron observar en el armado del slime. Terniendo en cuenta si supieron diferenciar entre mezclas homogéneas y heterogéneas.


Conclusión

De esta manera damos por finalizada la actividad, esperamos que hayan disfrutado de la propuesta. Observando que los cambios de la materia se encuentran presentes hasta en la preparación de una masa.


Notas

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Creditos

Autor: Sol Oliva , Proyecto creado 17 de Diciembre de 2018

  • Copiado por Sol Oliva
    el 18 de Diciembre de 2018
    ahora es Proyecto:


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