Tarea

• Elige un compañero con el que desees realizar la siguiente actividad, es muy importante que te sientas a gusto para iniciar esta nueva actividad.
•  
• Identifica por qué el agua viene y va, cual es la importancia que tiene este constante movimiento que realiza.  

• ¿Dónde se forma el agua que cae cuando llueve?

• ¿Qué son las nubes?

• ¿Qué sucede con el agua de las precipitaciones cuando cae en la tierra?

• Para que puedas dar respuesta a estas y otras preguntas, es importante que observes con atención el video "El ciclo del Agua" y realiza las actividades para repasar lo que aprendiste.

•  

Procesos

.

• «El agua es fundamental para la vida». 
• ¿Puedes comprobar esta afirmación? 
• Piensa en un día de tu vida (por ejemplo, un día de verano) y escribe una lista de actividades que incluyan el uso del agua. Compara tu lista con la de un compañero. 

  ---

  ---

  El agua puede encontrarse en tres estados:

• - Sólido
• - Líquido 
• - Gaseoso
• Haz un cuadro como el siguiente y escribí los siguientes ejemplos en las columnas que correspondan.

• vapor de agua / niebla / nieve / lluvia / nubes / arroyo / hielo / mar / escarcha / glaciar / río / catarata

•  

  Estados del Agua

  Solido	Liquido	Gaseoso

  ---

  ---

   Lee las siguientes afirmaciones que forman parte del ciclo del agua. Luego, escribelas en orden. 

•  

  El aire humedecido se enfría y se condensa formando las nubes (muchas gotitas de agua juntas).

  El agua se evapora desde la superficie del océano, los ríos y otros cursos de agua por la acción del sol.

  La precipitación devuelve el agua a la tierra.

  Una parte del agua se escurre por la tierra hasta llegar a un río, un lago o un océano; otra parte es utilizada por los seres vivos y otra se filtra a través de la tierra.

  Por acción del sol, el agua sube en forma de vapor.

  Cuando las gotitas de agua se hacen pesadas, caen por la gravedad (en forma de lluvia, nieve o granizo).

• ---

  ---

  Con ayuda de un compañero dibujá el ciclo del agua y escribe palabras clave que ayuden a interpretar el esquema. Para hacerlo toma en cuenta cómo te quedaron ordenadas las afirmaciones de la actividad anterior. 

•  

Recursos

Evaluación

.Explica a todos tus compañeros lo que te pareció más interesante de este tema. 

Si lograste completar todas las actividades.

si te falto una actividad por concluir.  

si te faltaron dos actividades 

si solo realizaste una actividad 

si solo observaste el video :( 

Notas

.

Creditos

Proyecto Creado Por Adriana Limon - Utilizando A Eduteka.org