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A los estudiantes de segundo grado de la sede la hoya del ied limoncitos se les dificulta aplicar y aprenderse las tablas de multiplicar. de acuerdo al desarrollo de diferentes actividades curriculares, evaluaciones e informes académicos, se nota que un alto porcentaje de estudiantes de segundo presentan dificultad en el proeso de aprendizaje de las tablas de multiplicar lo que influye en el avance y desarrollo de las competencias matemáticas para lo cual se iniciará un proceso de inclusión de las tics donde los ni

Área: Matemáticas | Asignatura: Aritmética

Edades: 7-88-99-10

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Publicado: 3 años atras | 04 de Mayo del 2013 - 23:40:49

IED Limoncitos
I Colombia -
IED Limoncitos

A los estudiantes de segundo grado de la sede pan de azúcar del ied limoncitos se les dificulta aplicar y aprenderse las tablas de multiplicar. de acuerdo al desarrollo de diferentes actividades curriculares, evaluaciones e informes académicos, se nota que un alto porcentaje de estudiantes de segundo presentan dificultad en el proeso de aprendizaje de las tablas de multiplicar lo que influye en el avance y desarrollo de las competencias matemáticas para lo cual se iniciará un proceso de inclusión de las tics

Área: Matemáticas | Asignatura: Aritmética

Edades: 7-88-99-10

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Publicado: 3 años atras | 04 de Mayo del 2013 - 23:40:45

IED Limoncitos
I Colombia -
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A los estudiantes de segundo grado de la sede el carbón del ied limoncitos se les dificulta aplicar y aprenderse las tablas de multiplicar. de acuerdo al desarrollo de diferentes actividades curriculares, evaluaciones e informes académicos, se nota que un alto porcentaje de estudiantes de segundo presentan dificultad en el proeso de aprendizaje de las tablas de multiplicar lo que influye en el avance y desarrollo de las competencias matemáticas para lo cual se iniciará un proceso de inclusión de las tics don

Área: Matemáticas | Asignatura: Aritmética

Edades: 7-88-99-10

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Publicado: 3 años atras | 04 de Mayo del 2013 - 23:40:40

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I Colombia -
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A los estudiantes de segundo grado de la sede el palmar del ied limoncitos se les dificulta aplicar y aprenderse las tablas de multiplicar. de acuerdo al desarrollo de diferentes actividades curriculares, evaluaciones e informes académicos, se nota que un alto porcentaje de estudiantes de segundo presentan dificultad en el proeso de aprendizaje de las tablas de multiplicar lo que influye en el avance y desarrollo de las competencias matemáticas para lo cual se iniciará un proceso de inclusión de las tics donde los

Área: Matemáticas | Asignatura: Aritmética

Edades: 7-88-99-10

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Publicado: 3 años atras | 04 de Mayo del 2013 - 23:40:32

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I Colombia -
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A los estudiantes de segundo grado de la sede las aguilas del ied limoncitos se les dificulta aplicar y aprenderse las tablas de multiplicar. de acuerdo al desarrollo de diferentes actividades curriculares, evaluaciones e informes académicos, se nota que un alto porcentaje de estudiantes de segundo presentan dificultad en el proeso de aprendizaje de las tablas de multiplicar lo que influye en el avance y desarrollo de las competencias matemáticas para lo cual se iniciará un proceso de inclusión de las tics donde los

Área: Matemáticas | Asignatura: Aritmética

Edades: 7-88-99-10

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Publicado: 3 años atras | 04 de Mayo del 2013 - 23:39:53

IED Limoncitos
I Colombia -
IED Limoncitos

. el presente proyecto se realizará en el patio del c.e.r puerto gaitán, con el fin de integrar a la comunidad educativa, docentes y comunidad en general. este proyecto tiene como objetivo solucionar una necesidad básica como lo es la seguridad de la escuela y la comunidad educativa. para ello se utilizará el swingle como medio de protección natural ya que, esta planta no solo servirá para delimitar el entorno sino que tambien contribuirá en la conseravación del ambiente, debido a que &ea

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Ecología

Edades: 7-88-99-10

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Publicado: 3 años atras | 04 de Mayo del 2013 - 14:41:00

MELISA FUNEZ FUNEZ
M Colombia - MONTELIBANO
INST. EDU. LA INMACULADA

La educación en méxico está en su fase de transición. en la educación media superior los jóvenes están adoptando actitudes constructivas. para estimular estas actitudes, es necesario que se les de las herramientas y metodologías adecuadas para el desarrollo de conocimientos. se busca que en el aula se hagan simulaciones de las problemáticas que enfrentaran en la realidad en su entorno, por lo que las actividades deben enfocarse a plantear situaciones problema. debe entenderse como s

Área: Informática | Asignatura: Internet - Información

Edades: 7-88-99-10

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Publicado: 3 años atras | 04 de Mayo del 2013 - 00:00:00

Manuel Alberto Sánchez Salazar
M México - Merida
CETis 112

Proyectos: 1
A los estudiantes de segundo grado de la sede mortiño occidental del ied limoncitos se les dificulta aplicar y aprenderse las tablas de multiplicar. de acuerdo al desarrollo de diferentes actividades curriculares, evaluaciones e informes académicos, se nota que un alto porcentaje de estudiantes de segundo presentan dificultad en el proeso de aprendizaje de las tablas de multiplicar lo que influye en el avance y desarrollo de las competencias matemáticas para lo cual se iniciará un proceso de inclusión de las

Área: Matemáticas | Asignatura: Aritmética

Edades: 7-88-99-10

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Publicado: 3 años atras | 04 de Mayo del 2013 - 00:00:00

IED Limoncitos
I Colombia -
IED Limoncitos

Las historietas han existido desde siempre, difícil es establecer cuál fue la primera. la vemos en las pinturas murales egipcias, frisos griegos y relieves romanos. en la edad media se ven a través de la narración visual en las naves de las iglesias. las primeras historietas escritas surgen con la imprenta. sabías qué: la historieta, comic o tebeo es una narración gráfica, realizada mediante dibujos, en donde cada cuadro está relacionado con el siguiente y el anterior. los relatos

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: otras

Edades: 10-1111-12

Herramientas: Procesador de TextoInternet - InformaciónManejo de ratónManejo de tecladoEditor de imágenes (Photoshop, etc)Fotografía/Video

Publicado: 3 años atras | 03 de Mayo del 2013 - 20:35:45

Fanny Ramirez Ramos
México - San Martín Hidalgo
Sec. Tec. 164

Proyectos: 1
La física es una asignatura que los jóvenes consideran aburrida y difícil, para lo cual es importante acercar a los jóvenes a la ciencia de una manera interactiva y divertida. para lo cual es necesario despertar el interés y la motivación por medio de la aplicación de los contenidos. por lo cual una se pretende familiarizar a los estudiantes en la realización de experimentos con el objetivo de un aprendizaje más activo que impulse el método científico y el esp&iacut

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Física

Edades: 7-88-99-10

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Publicado: 3 años atras | 03 de Mayo del 2013 - 10:19:04

Mareli Georgina Padilla Lujan
M México - Allende
Colegio de Bachilleres del estado de Chihuahua

. generalmente la materia de física suele ser para los estudiantes una materia difícil de comprender, lo cual los lleva a presentar una actitud negativa, pues la consideran en ocasiones tediosa por el uso las expresiones matemáticas. por lo que el objetivo es presentar de una forma atractiva y divertida los ejercicios, al mismo tiempo que se fomenta en ellos el uso de las tic, pues recordemos que estas han llegado a ser uno de los pilares básicos de la sociedad y hoy es necesario proporcionar una educación qu

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Física

Edades: 7-88-99-10

Herramientas: Procesador de TextoPresentador MultimediaInternet - Información

Publicado: 3 años atras | 03 de Mayo del 2013 - 10:18:58

Yareli Padilla
Y México - Allende
COBACH

La agricultura es una actividad que tiene un fuerte impacto en los recursos naturales, generalmente este impacto es de tipo negativo con los recursos naturales especialmente lo concerniente al suelo, agua,  flora y la fauna, con este proyecto buscamos que el estudiante se concientice de realizar esta actividad, minimizando su impacto ambiental, cuidando la higiene e inocuidad de los productos del campo, la salud de las personas y la salud de los consumidores. las buenas prácticas agrícolas (bpa) se definen como un conjunto de principios, norma

Área: Educación Media Técnica | Asignatura: Agropecuaria

Edades: 14-1515-1616-17+

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónManejo de ratónManejo de tecladoEditor de imágenes (Photoshop, etc)Fotografía/VideoOtras

Publicado: 3 años atras | 03 de Mayo del 2013 - 00:00:00

Miguel Jorge s.
M México - Quechultenango
CBTa No. 224

Proyectos: 2
. el desarrollo tecnológico crece de una manera rápida la industria avanza significativamente en los modelos de producción con el fin de optimizar recursos y tiempo en este proceso cada producto es elaborado mediante una serie de pasos que se van desarrollando en forma secuencial y planificada para obtener un proceso tecnológico. mediante el desarrollo de este proyecto se permite identificar la importancia del acero en el desarrollo de las civilizaciones y su uso en alfarería, construcción de h

Área: Informática | Asignatura: Internet - Comunicación

Edades: 7-88-99-10

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónFotografía/VideoOtras

Publicado: 3 años atras | 02 de Mayo del 2013 - 19:31:10

Kelly Aguirre Guerra
K Colombia - PUERTO TRIUNFO
Institución Educativa Rural Hermano Daniel

.los residuos son un problema que ha aumentado en todo el mundo, pues vivimos en una sociedad que se ha acostumbrado a usar y botar plásticos, latas y vidrios, que pueden tardar muchos años —incluso siglos— en descomponerse.

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Biología

Edades: 7-88-99-10

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónHoja de CálculoBlogsWiki

Publicado: 3 años atras | 02 de Mayo del 2013 - 19:29:54

Yaneth Triana
Y Colombia - LA PALMA
ESCUELA RURAL CANTAGALLO

El desarrollo tecnológico crece de una manera rápida la industria avanza significativamente en los modelos de producción con el fin de optimizar recursos y tiempo en este proceso cada producto es elaborado mediante una serie de pasos que se van desarrollando en forma secuencial y planificada para obtener un proceso tecnológico. mediante el desarrollo de este proyecto se permite identificar la importancia del oro en el desarrollo de las civilizaciones y su uso en alfarería, construcción de herra

Área: Informática | Asignatura: Internet - Comunicación

Edades: 10-1111-12

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónFotografía/VideoOtras

Publicado: 3 años atras | 02 de Mayo del 2013 - 17:41:55

LUIS JAIVER GARCÍA MARTINEZ
L Colombia - PUERTO TRIUNFO
I.E.R. HERMANO DANIEL

Proyectos: 1