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Últimos Proyectos de Clase

número de proyectos: 11937 | página 223 de 796

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La diversidad de seres vivos que habitan la tierra es inmenso. lo que nos exige clasificarlos. el sistema de sistematización presente sigue el criterio de agrupar los seres vivos atendiendo a su parentesco evolutivo. se procura que el sistema de clasificación muestre la historia natural de las especies se hace necesario emplear un nombre preciso a cada especie. nombre que debe ser el mismo en todos el planeta tierra. para nombrar las especies se constituyen una serie de reglas en los códigos de nomenclatura. sin embarg

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Biología

Edades: 11-1212-1313-1414-1515-16

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónHoja de CálculoBase de DatosOrganizadores GráficosManejo de ratónManejo de tecladoBlogsWikiEditor vectorial (Flash, Svg, etc)Editor de páginas WebFotografía/Video

Publicado: 3 años atras | 01 de Agosto del 2013 - 11:56:39

claudia margot avila hernandez
c Colombia -
institucion educativa tecnica los andes

Proyectos: 1Recursos: 1
Este proyecto nace de una serie de preocupaciones y análisis de situaciones académicas de los niños, que desde años anteriores han sido fuente de grandes interrogantes en el consejo académico y comisión de evaluación y promoción del centro educativo la sardinata sede el prado; quienes han tratando de buscar alternativas de solución al bajo rendimiento académico de los estudiantes de dicho plantel educativo. este proyecto contiene una propuesta metodológica sobre la

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Lengua Castellana y Literatura

Edades: 7-88-99-10

Herramientas: Procesador de TextoHoja de CálculoManejo de ratónManejo de tecladoBlogsWikiFotografía/Video

Publicado: 3 años atras | 01 de Agosto del 2013 - 11:47:32

carlos alberto carvajal
c Colombia - CARTAGENA DEL CHAIRA
centro educativo sardinata sede prado

Proyectos: 1
Las leyes de newton fueron diseñadas por sir isaac newton y son ampliamente conocidas. al terminar tu investigación deberás identificar las leyes de newton en tu vida cotidiana.

Área: Educación Media Técnica | Asignatura: Otra

Edades: 16-17+

Herramientas: Internet - InformaciónFotografía/Video

Publicado: 3 años atras | 01 de Agosto del 2013 - 06:47:52

Blanca Aurora Flores Payán
B México - chihuahua
Colegio de Bachillers

Proyectos: 1
Para saber leer y comprender los datos que se concentran en tablas y gráficos es importante: manejar, analizar, y comprender la información que contienen. una tabla de distribución de frecuencias presenta la información en forma clara de tal manera que cualquier persona pueda interpretar los datos gráficos y permite visualizar los datos fácilmente. algunas de las gráficas mpas conocidas son: gráfica de barra. serie de rectángulos para comparar datos gráfica poligonal. co

Área: Matemáticas | Asignatura: Estadística

Edades: 16-17+

Herramientas: No definido

Publicado: 3 años atras | 31 de Julio del 2013 - 16:50:29

Hilda Esperanza Chavez Pierce
H México - chihuahua
colegio de Bachilleres

En la siguiente clase, los estudiantes conocerán los tipos de comunicación de la vida cotidiana, así mismo aprenderán sobre los tipos de lenguajes que se incluyen en la conversación, se realizará investigación, conversatorios, guiones dramáticos de conversaciones que comúnmente se dan lugar en el ámbito cotidiano, donde los mismos serán representados en clase, para una evaluación dinámica y asertiva. se destaca que las competencias a alcanzar y los in

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Lengua Castellana y Literatura

Edades: 11-12

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónManejo de ratónManejo de tecladoBlogsWikiEditor de imágenes (Photoshop, etc)

Publicado: 3 años atras | 30 de Julio del 2013 - 20:38:22

Luz María Santeliz Sanchez
L Venezuela - Bachaquero.Valmore Rodríguez
U.E.N.C. Virgen del Monte Carmelo

Para destacar la aplicación de las matemáticas en la vida cotidiana, elabora un collage en tu cuaderno y plasma en media cuartilla tu apreciación acerca de las áreas en las que se ve reflejada

Área: Matemáticas | Asignatura: Aritmética

Edades: 15-16

Herramientas: Procesador de TextoPresentador MultimediaInternet - Información

Publicado: 3 años atras | 30 de Julio del 2013 - 12:51:53

MARIA GUADALUPE BANDERAS BARRERA
M México - chihuahua
COBACH

Proyectos: 1Seguidores: 1
Muchos alumnos tienen excelentes ideas y opiniones, pero batallan para organizarlas y ordenarlas por escrito o de manera oral. ¿te ha pasado alguna vez? ¿te ha desesperado y/o desilusionado esta situación? no te preocupes, aquí te ayudaremos a ejercer y/o fortalecer esa habilidad escrita que también te ayudará a la habilidad argumentativa oral…

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Escritura

Edades: 16-17+

Herramientas: Procesador de TextoInternet - Información

Publicado: 3 años atras | 30 de Julio del 2013 - 11:52:32

Marco Antonio Rodríguez Tarín
M México - Chihuahua
SEA

Proyectos: 1Recursos: 2
las lenguas, inevitablemente, se transforman con el paso del tiempo.son como organismos vivientes: nacen, se desarrollan, se reproducen y mueren. el idioma castellano ha evolucionado de tal manera, que muchas palabras que se usaban comúnmente en siglos anteriores, ahora nos resultan incomprensibles porque han perdido su vigencia y se han sustituido por otras.ocurre también que ciertas palabras se siguen usando, pero con un significado distinto al que se les asignaba originalmente. los cambios en las lenguas son de diferentes

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Lengua Castellana y Literatura

Edades: 16-17+

Herramientas: Procesador de TextoInternet - Información

Publicado: 3 años atras | 30 de Julio del 2013 - 11:41:58

Virginia Barrón Quiroz
V México - Chihuahua
Colegio de Bachilleres del Estado de Chihuahua

Proyectos: 1
En el siguiente tema aprenderás a diferenciar entre diferentes tipo de polígonos : 1.regulares 2.irregulares. 3.cuadrilateros 4.triangulos 5.numero de lados. así como obtener su área y perímetro.

Área: Matemáticas | Asignatura: Otra

Edades: 15-16

Herramientas: No definido

Publicado: 3 años atras | 30 de Julio del 2013 - 10:31:08

Patricia Carranza
P México - chihuahua
COBACH 4

Proyectos: 1
. la asertividad es una forma de comunicarnos hacia los demás, en la que puedes expresar tus ideas con claridad y respeto. la asertividad te abre al dialogo, te permite decir lo que piensas, saber decir "no" cuando es necesario y contribuye a mejorar tus relaciones interpersonales.

Área: Humanidades | Asignatura: Otra

Edades: 16-17+

Herramientas: No definido

Publicado: 3 años atras | 30 de Julio del 2013 - 10:30:19

MARYLU DE LEON
M México - chihuahua
COBACH

*es importante que al expresarnos en una segunda lengua se conozca la utilización adecuada de los comparativos y superlativos, ya que de esta forma estaremos dirigiendo apropiadamente al referirnos a un sustantivo o alguna persona en especifico, además de utilizar adecuadamente las reglas gramaticales del inglés. por ejemplo: pedro es mas inteligente que manuel (peter is more intelligent than manuel) la mesa esta mas grande que el sofa (the table is bigger than the sofa) tú eres el mejor (you are the best), chihu

Área: Idiomas Extranjeros | Asignatura: Inglés

Edades: 15-16

Herramientas: Internet - Información

Publicado: 3 años atras | 30 de Julio del 2013 - 10:29:56

Lic. Adriana Diaz Rojo
L México -
Maestros Mexicanos 8418 y Bachilleres pl 1

Proyectos: 3
En el estudio de las matemáticas a nivel bachillerato, se tiene como inicio el estudio de los números reales, ¿cuales son?, ¿como se representan?, ¿en donde los encontramos?, las principales propiedades de los mismos. para ello se ha elaborado la siguiente web quest.

Área: Matemáticas | Asignatura: Álgebra

Edades: 15-16

Herramientas: Internet - InformaciónOtras

Publicado: 3 años atras | 30 de Julio del 2013 - 10:27:43

Ma. Del Carmen Borrego Perez
M México - Chihuahua
COBACH

Proyectos: 2
la química se encuentra en todo lo que nos rodea. en un día normal estamos en contacto con una gran diversidad de sustancias y productos químicos. por ejemplo en nuestra rutina de higiene personal utilizamos shampo, jabón, crema, pasta dental, etc. ingerimos alimentos procesados como yogurt, leche pasteurizada, queso, pan, enlatados, embutidos, etc. los medios de transporte utilizan gasolina, las calles están cubierta

Área: Ciencias Naturales | Asignatura: Química

Edades: 15-16

Herramientas: Procesador de TextoInternet - Información

Publicado: 3 años atras | 30 de Julio del 2013 - 10:21:23

Lucía Cisneros Teruel
L México - Chihuahua
Colegio de Bachilleres del Estado de Chihuahua

Proyectos: 1Recursos: 1
We use comparative adjectives to compare two people, places, animals or things. we use superlative adjectives two compare one subject with the rest of the group

Área: Idiomas Extranjeros | Asignatura: Inglés

Edades: 15-16

Herramientas: No definido

Publicado: 3 años atras | 30 de Julio del 2013 - 10:17:42

Gabriela Sánchez Basualdo
G México - Chihuahua
COBACH

. el maestro de inglès solicita a los alumnos que comenten lo que hicieron en sus vacaciones pasadas. tom y sandra tienen problemas para expresarse porque no conocen los verbos en pasado. la maestra les sugiere que busquen informaciòn sobre verbos regulares e irregulares en internet.

Área: Idiomas Extranjeros | Asignatura: Inglés

Edades: 16-17+

Herramientas: Internet - InformaciónInternet - Comunicación

Publicado: 3 años atras | 30 de Julio del 2013 - 10:12:12

virginia villalobos loya
v México - Chihuahua
Colegio de Bachilleres del estado de Chihuahua

Proyectos: 1