Proyectos: Ciencias Sociales

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    Proyectos por Área Académica: Ciencias Sociales

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    Ciencias Sociales

    Conozco la historia de jorge eliecer gaitan usando las tic.

    Las tic actualmente se han convertido en uno de los escalones primordiales en el desarrollo de la sociedad contemporanea, y hoy es necesario proporcionar y propiciar espacios a lo9s individuos para que puedan conocer las nuevas tecnologias,aprendan a

    Autor: VIVIANA PRECIADO COCUYAME | 6 años atras

    Proyecto mundo magico de las artesanias a traves de las tic en la sede san joaquin de la ie raul orejuela bueno

    . estrategia de formación y acceso para la apropiación pedagógica de las tic 2012 2014 estructuraproyectosde aula anexo 24 de cpe nombre del proyecto: el mundo magico de las artesanias atravez del uso y aprovechamiento de las

    Autor: aida luz gamboa | 6 años atras

    Las ideologías que conformaron a méxico como estado/nación

    . nuestro país logró su consumación el día 27 de septiembre de 1821, logrando consigo el término de 300 años de dominio español, iniciando así una prolongada lucha fratricida por el poder, surgiendo  dos ideologías  que  trataron de imponer sus proye

    Autor: DANIEL BENÍTEZ JUÁREZ | 6 años atras

    Proyecto tic medios de transporte

    Teniendo en cuenta el impacto positivo de las tecnologías de la información y lacomunicación (tic) dicha propuesta se desarrollará a través de una ayuda hipermedial dinámica (ahd) con la cual se pretende favorecer los procesos deenseñanza aprendizaje

    Autor: Proyectos CPE | 6 años atras

    Proyecto tic sede caño cabra

    . para bourdieu es importante el concepto de vida cotidiana como una  estructura que sostiene dicho consumo, en primera instancia el sector hegemónico como dueño y productor del producto, generando así una necesidad en las culturas subalternas, es de

    Autor: Solally Rodriguez | 6 años atras

    Proyecto tic sede el diamante

    . para bourdieu es importante el concepto de vida cotidiana como una  estructura que sostiene dicho consumo, en primera instancia el sector hegemónico como dueño y productor del producto, generando así una necesidad en las culturas subalternas, es de

    Autor: Uriel Gonzalez | 6 años atras

    Proyecto tic sede mata de bambu

    Para bourdieu es importante el concepto de vida cotidiana como una  estructura que sostiene dicho consumo, en primera instancia el sector hegemónico como dueño y productor del producto, generando así una necesidad en las culturas subalternas, es deci

    Autor: Luz Dary Linares | 6 años atras

    Proyecto tic sede la marina

    .     ?        recolección de historias de vida: en esta actividad el niño tendrá la oportunidad de identificar procesos cotidianos como el consumo de especies, agricultura, desaparición de especies y elementos que permitan resignificar el contexto q

    Autor: Nidia Gallego | 6 años atras

    Historias de vida sede la española

    . en la actualidad las herramientas tic se presentan como una oportunidad de fortalecer diferentes procesos en este caso hablamos de la educación. junto con las tic los procesos de memoria que se están ejecutando en el país, hacen que la sede la espa

    Autor: Alba luz Escarraga | 6 años atras

    Historias de vida sede el porvenir

    . en la actualidad las herramientas tic se presentan como una oportunidad de fortalecer diferentes procesos en este caso hablamos de la educación. junto con las tic los procesos de memoria que se están ejecutando en el país, hacen que la sede el porv

    Autor: Mariano Quevedo | 6 años atras

    Proyecto tic sede caño blanco

    ?        recolección de historias de vida: en esta actividad el niño tendrá la oportunidad de identificar procesos cotidianos como el consumo de especies, agricultura, desaparición de especies y elementos que permitan resignificar el contexto que hab

    Autor: Martha Cecilia Medina | 6 años atras

    Las regiones naturales de colombia

    El proyecto de la sede rural agua clara se profundizo en darle a conocer a los niños las regiones naturales de colombia atraves de acetatos,videos,material didactico,el uso del computador para que ellos asimilen los conocimientos y los pongan en prac

    Autor: ALBA LUCERO RAMIREZ MELO | 6 años atras

    Analisis del interes por las clases de ciencias sociales

    Este proyecto va dirigido a la comunidad educativa de la escuela rural rafael afanador, ubicada en el municipio de saravena, arauca, habitada aproximadamente por 25  familias  cuyo acceso es por vía  destapada a unos 7 kilómetros de distancia del cas

    Autor: RIGO SAUL DIAZ | 6 años atras

    Aprendiendo nuestra historia utilizando las tics

    El impacto social de las tecnologías de la información y comunicación tic´s, ha creado una necesidad en el ser humano que va acorde a las exigencias de esta nueva era y por ende se hace imprescindible que en la práctica docente se contemple como una

    Autor: MARGARITA GARCÍA RAMIREZ | 6 años atras

    Proyecto de aula derechos de los niños

    Planteamiento del problema los niños deben conocer sus derechos porque están siendo vulnerados y son víctimas del maltrato infantil por parte de los padres, profesores, sacerdotes, madres comunitarias, guarderías y otras entidades que están en contac

    Autor: Rosalba Buitrago | 6 años atras

    Incorporar las tic en el área de ciencias sociales en los grados 1° a 5° de primaria

    Durante los últimos años se ha producido un gran avance en el desarrollo tecnológico que justifica la necesidad formativa en el campo de las tecnologías de la información y comunicación. los alumnos como ciudadanos precisan de los conocimientos neces

    Autor: Francy Imelda Cruz Parrado | 6 años atras

    Conociendo la hegemonia conservadora haciendo uso de las tics

    Visualizacion y conocimiento de los aspectos mas importantes que marcaron a nuestro pais durante el periodo de la hegemonia,   ¿ como hacer que los estudiantes de grado quinto reconozcan e identifiquen los hechos mas importantes de la hegemonia cons

    Autor: melquicedec felix mendez | 6 años atras

    Elegir y ser elegidos-democracia escolar

    En las escuelas han  dejado a un lado la práctica de la democracia o solo se limita a la elección del personero estudiantil, dejando a un lado el gobierno escolar. pero debemos tener en cuenta que es muy importante que en cada una de las sede del cen

    Autor: maria hortencia tovar | 6 años atras

    La cultura mexica

    . tú y yo  somos seres sociales e históricos, por lo tanto debemos entendernos y analizarnos como tal. el propósito de esta asignatura es precisamente eso, comprender y reflexionar que nuestra nación ha sufrido transformaciones en toda su historia y

    Autor: DANIEL BENÍTEZ JUÁREZ | 6 años atras

    Conociendo las regiones de mi pais a traves de las tic en los estudiantes de 4° del centro educativo el limon sede la cabaña

    Colombia es un país que cuenta con seis regiones geográficas, las cuales tienen diversidad en su cultura, alimentación, desarrollo social, posición geográfica, costumbres, entre otros. los estudiantes de las veredas por sus condiciones económicas

    Autor: SOL MARIA MARTINEZ | 6 años atras

    Investigación de derecho electoral.

    El tema en cuestión versa sobre una investigación que realizarán para poder verificar datos que les permitirán deducir y concluir respecto a las elecciones federales del año pasado y el resultado que estas arrojaron. se trata de un ejercicio de obser

    Autor: Cesar Jorge Avila Rodriguez | 6 años atras

    Matemática Interactiva

    El material que presentamos en MATEMÁTICA INTERACTIVA, permite a los estudiantes apreciar que las matemáticas sí son aplicables a la vida real y a sus propias circunstancias.
    El objetivo principal es la creación, compilación, evaluación y divulgación de herramientas para la exploración en ciencias y matemáticas.


    Actividades

    Aplicación interactiva diseñada para enseñar a los estudiantes conceptos matemáticos mediante experimentación directa. Promueven el trabajo en grupo y para fomentar la investigación.

    Ver actividades

    Lecciones

    Conjunto de actividades y discusiones para utilizarlas conjuntamente con el fin de introducir conceptos. Se incluye un listado de requisitos, enlaces a actividades individuales, discusiones y material adicional.

    Ver lecciones

    Discusiones

    Material de apoyo redactado en forma de diálogo. Las discusiones llevan a los estudiantes a conceptos, les presentan el vocabulario necesario y les ayudan a desarrollar fórmulas importantes y estructuras.

    Ver discusiones

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