Proyectos: Matemáticas
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¡hacia la matemática visual e interactiva!
Con el presente proyecto se pretende un aprendizaje significativo en el uso de la herramienta tecnológica geogebra para el tema medida de tendencia central y representación de gráficas, evidenciándolo y socializándolo en la entrega de un trabajo fina
Autor: luz ayda cumbal bonilla | 2 años atras
Construccion de triangulos equilateros con la herramienta de geogebra.
A través de la herramienta de geogebra los estudiantes de grados sextos y séptimos construyen un triángulo equilátero, con la guía del docente. con este instrumento logran observar con exactitud las características y propiedades que posee este objeto
Autor: claudia lorena tellez ortiz | 2 años atras
Simetria axial usando geogebra en grado septimo
. integrar un ambiente de geometría dinámica (agd) con geogebra, el cual será mediador para el aprendizaje de la geometría, en este caso del estudio de las transformaciones con simetría axial. por lo cual se propone diseñar y sistematizar una secue
Autor: Juan Manuel Orozco Arce | 2 años atras
Movimientos en el plano
¿has escuchado hablar sobre simetrías, reflexiones, rotaciones y homotecias?
Autor: Luis Fernando Tovar Guarnizo | 2 años atras
Funcionn derivada (ova)
.ova realizada por jeisson ortiz robles, estudiante de licenciatura en educación básica con énfasis en matemáticas de la universidad distrital francisco josé de caldas. repaso y reforzamiento de la función derivada como razón de cambio (instantaneo)
Autor: Jeisson Robles | 2 años atras
¿y dónde optimizas?
Durante tu paso por este objeto virtual de aprendizaje (ova) lograrás conocer, identificar y comprender algunos aspectos clave de la derivada matemática. ¿qué es una derivada? ¿qué se deriva? ¿para qué se utilizan las derivadas? ¿a qué hace referenci
Autor: Cristian David Poveda Cruz | 2 años atras
¿y dónde optimizas?
En el presente ova podrás trabajar sobre el concepto de derivada a través de la manipulación de material con el programa geogebra.
Autor: Yancel Orlando Soto Hernández | 2 años atras
Ova probabilidad y estadística
En la vida cotidiana se puede dar diferentes situaciones que se pueden explicar y entender gracias a los diferentes conceptos y las diferentes herramientas que nos proporciona la probabilidad y la estadística. la probabilidad nos dice la posibilidad
Autor: Yuliana Andrea Mora Gómez | 2 años atras
Ova - probabilidad y estadística
En la vida cotidiana se puede dar diferentes situaciones que se pueden explicar y entender gracias a los diferentes conceptos y las diferentes herramientas que nos proporciona la probabilidad y la estadística. la probabilidad nos dice la posibilidad
Autor: Diego Alejandro Vega | 2 años atras
Compresión de funciones y razones trigonométricas
. bienvenido a este objeto virtual de aprendizaje (ova) en el cual encontrarás tres módulos básicos para la comprensión del concepto de funciones trigonométricas de seno, coseno y tangente. para poder comprender este concepto se necesita tener claro
Autor: Sonia Rocio Vargas Campos | 2 años atras
Operaciones básicas (suma, resta, división y multiplicación
Primeramente, el curso se va a enfocar en enseñarles a los estudiantes de tercer grado el uso de la multiplicación y la división en la vida cotidiana mediante ejemplos. luego se procederá a enseñar cómo resolver problemas utilizando estos. se le entr
Autor: Kevin Tsai | 2 años atras
Secciones cónicas.
LAS SECCIONES CÓNICAS. Las secciones cónicas en matemáticas III, son los cortes en los conos que generan figuras geométricas con más aplicaciones en el mundo, como lo son: el círculo, la parábola, la
Autor: Jairzinho Arturo Quintana Torres | 6 meses atras
Jugueteria temática
Juguetería temática crearemos una juguetería temática en la cual se hará compra de los juguetes dando respuesta a problemas matemáticos (de cuatro cifras en adelante) con operaciones básicas (suma, resta, multiplicación y división). por cada problem
Autor: Carlos Manuel De la Cruz Gordillo | 2 años atras
Funciones matemáticas como herramienta didactica aplicada a la ciencia
se plantea complementar el aprendizaje de las funciones matemáticas a través del trabajo colaborativo motivador del estudiante en la creación de relaciones en la vida real desde los diferentes puntos de vista de la ciencia, donde se manifesté fenóme
Autor: Jose Gregorio Calles Araujo | 2 años atras
Binomio cojugado
. un producto notable son los binomios conjugados, por lo que hoy estaremos estudiando sobre ellos, vamos a leer el link sob
Autor: Arlet Karime Chan Chan | 2 años atras
Regla de los signos
En matemáticas, la palabra signo se refiere a la propiedad de ser positivo o negativo. todos los números enteros distintos de cero son positivos o negativos, y tienen por tanto un signo. lo mismo ocurre para los números racionales o reales distintos
Autor: gudalupe uicab | 2 años atras
Usando las tic en la resolución de problemas matemáticos
El proyecto parte de una prueba diagnóstica a los estudiantes que permite reconocer las debilidades y fortalezas en la resolución de problemas matemáticos. a partir de esta y del reconocimiento del entorno cultural y académico se plantea una secuenci
Autor: Rafael Molina Valenzuela | 2 años atras
Lógica
. El ser humano mediante el lenguaje puede conocer y dar a conocer lo que piensa. Pero el lenguaje natural presenta ambigüedades como: equivocidad (palabras que pueden expresar ideas diferentes según el contexto), polisemia (pluralidad d
Autor: Mónica Binimelis | 1 años atras
Wqherramientas
A través de los tiempos el hombre ha requerido de medios auxiliares para realizar los cálculos que le permiten resolver problemas cotidianos. la evolución del conocimento permitió el desarrollo de instrumentos que facilitan dichos cálculos por lo que
Autor: Ricardo Ballesteros | 3 años atras
Números primos
Permite la búsqueda de los números primos dentro de un determinado parámetro. ejemplo: 1. desea saber los números primos comprendidos entre de 1 y 100 2. desea saber los números primos comprendidos entre 300 y 500
Autor: Benecio Victorino HUAMANTOMA QUISPE | 3 años atras
Armando el rompecabezas: modelo simulink del sistema colector-termotanque
Introducción: en esta webquest los estudiantes completarán un modelo simulink que les permitirá modelar el comportamiento dinámico de un sistema de aprovechamiento térmico de la energía solar: sistema colector termotanque. este modelo será cruci
Autor: Alfredo Flores Irigollen | 3 años atras
Matemática Interactiva
El material que presentamos en MATEMÁTICA INTERACTIVA, permite a los estudiantes apreciar que las matemáticas sí son aplicables a la vida real y a sus propias circunstancias.
El objetivo principal es la creación, compilación, evaluación y divulgación de herramientas para la exploración en ciencias y matemáticas.
Actividades
Aplicación interactiva diseñada para enseñar a los estudiantes conceptos matemáticos mediante experimentación directa. Promueven el trabajo en grupo y para fomentar la investigación.
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