Proyectos: Lenguaje
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Desarrollo de la competencia lexica del ingles, a traves de las tecnologias de la informacion y las comunicaciones de los estudiantes de los grados 3 y 4° de la escuela bella maria, del centro educativo el reposo
.se busca desarrollar competencias en el area de ingles, a través de herramientas tecnológicas para así fortalecer las habilidades comunicativas en los nilos de la escuela bella marÍa en el municipio del copey ya que se encontraron falencias en el
Autor: jasbleidy duran | 5 años atras
Divirtiendome leyendo y escribiendo correctamente con ayuda del computador.
Resumen de la propuesta. el problema que aborda este proyecto es el desinterés por parte de los estudiantes del centro educativo nueva balsa. para el aprendizaje de la lecto escritura, para mejorar esta problemática educativa diseñamos un proyecto
Autor: Catalina Torres Orobio | 5 años atras
Canto y comprendo con la música de mi tierra
.es evidente que en nuestra sociedad colombiana se palpa el desinterés hacia la lectura en todos sus aspectos informativa, recreativa, e inclusive hasta instructiva ; limitando esta actividad exclusivamente al campo académico, colocándola en un marc
Autor: Beatriz Ramos Ospino | 5 años atras
Desarrollando habilidades de pensamiento
.la caricatura es un texto escrito que busca exagerar los rasgos físicos de una persona, con el fin de resaltar el campo en que esta se desenvuelve, generalmente tiene un fin humorístico, complementado con un tono satírico y critico lo que la convier
Autor: LEYDIANA GÒMEZ SOLANO | 5 años atras
Las tic una herramienta para aprender a leer y escribir correctamente
La lecto escritura en la producción de textos como actividad pedagógica es un proceso que forma parte fundamental en la enseñanza y aprendizaje y su mayor énfasis se realiza en la primera etapa de la educación básica., a través de actividades que les
Autor: Alexandra Herrera A. | 5 años atras
Conociendo las letras con las tic
Para la adquisicion de diferentes conocimientos es necesario saber leer y escribir como primera medida, en este sentido lo que se pretende es enseñar a los estudiantes de grado primero de primaria a leer y escribir, y el primer paso que se realiza en
Autor: margarita jaramillo | 5 años atras
Que divertido es aplicar las tic en el proceso lecto escritor
Dentro de la escuela rural mixta solarte obando, los estudiantes no demuestran interés a la hora de realizar una lectura, se observa que no comprenden lo que leen, causándoles dificultades en su proceso evaluativo, los estudiantes consideran que el
Autor: Alexandra Herrera A. | 5 años atras
Las tic herramientas que permiten motivar y fortalecer los conocimientos de los niã?os en la chagra inga
. con la propuesta ?las tic herramientas que permiten motivar y fortalecer los conocimientos de los niÑos en la chagra inga ? proponemos implementar acciones en el centro etnoeducativo bilingüe inga atun Ñambi, con una serie de actividades
Autor: SERVIO MUJANAJINSOY | 5 años atras
Fomentar la lecto-escritura a travã?s de las tic
. la propuesta que se genera: fomentar la lecto escritura a travÈs de las tic, se convierte en prioridad fundamental en el proceso de aprendizaje y de la educación formativa que el niño realiza como persona. desarrollar la competencia lectora en lo
Autor: SEGUNDO HILARIO DIAZ | 5 años atras
Aprendo las letras b y d
.este proyecto es importante porque abarca un tema que es imprescindible en las competencias que debe poseer el estudiante respecto a la lectura y escritura, la buena utilización de las letras b y d es necesario para mejorar la comprensión de las
Autor: maria bolivia hurtado | 5 años atras
Las tic´s como instrumentos de apoyo a la motivacion del aprendizaje de la lectura
. la motivación ha preocupado a los educadores e investigadores en función de reconocer su rol y su necesidad en el buen desempeño escolar académico. el maestro puede descubrir el aumento o disminución en la motivación de un estudiante por el
Autor: GENNY ESCOBAR | 5 años atras
El uso de la infã?rmatica para mejorar la comprensiã?n lectora en los estudiantes de grado quinto de primaria
. los estudiantes del grado quinto del centro educativo la argentina sede la cabaÑa del municipio de la montañita caquetá son niños que oscilan entre las edades de 10 y 13 años, por lo general no han desarrollado el gusto hacia la lectura situación
Autor: ARDEY PEREZ VEGA | 5 años atras
Jugando y explorando las tics vamos aplicando en nuestro mundo lecto-escritor
. tabla de contenido 1. problema 2. formulación de la pregunta de investigación del proyecto de aula 3. objetivos 3.1. objetivo general 3.2. objetivos específicos 4. justificación 5. estrategia pedagógica y actividades de aprendizaje 6.
Autor: Cecilia Gonzales | 5 años atras
Las tic en mi proceso de aprendizaje lectoescritor
. tabla de contenido 1. problema 2. formulación de la pregunta de investigación del proyecto de aula 3. objetivos 3.1. objetivo general 3.2. objetivos específicos 4. justificación 5. estrategia pedagógica y actividades de aprendizaje 6.
Autor: Luz Danice Yesquen | 5 años atras
Utilizando contenidos digitales pedagogicos en el mejoramiento de la lecto-escritura a los estudiantes de 2 y 3 de la sede la primavera
.los niños de segundo y tercero de primaria de la sede, presentan muchas dificultades para concentrarse y lograr entender las reglas para una correcta escritura, lo que de paso dificulta el adecuado desarrollo de la lectura puesto que se desmotivan r
Autor: Sor Albis Pineda Rodriguez | 5 años atras
El uso del computador como una estrategia en el proceso de la lectoescritura
.el presente proyecto contribuye a desarrollar diferentes actividades lúdicas mediante el uso y manejo de computador como una herramienta para fortalecer y mejorar el proceso lectoescritor en los niños y las niñas del centro educativo charandú. es in
Autor: AMPARO BENAVIDES | 5 años atras
Generando en los estudiantes una cultura de lectura digital
.el habito de la lectura es uno de los más importantes que se deben inculcar desde las edades más temprana, no solo por el hecho de que es un requisito en la escuela sino porque es la forma que mejor herramientas le dan a los niños para incrementar s
Autor: deison emilio valencia | 5 años atras
Leer y escribir en mi experiencia de vida mediante el uso delas tic
. la sede cedrales alto ortega, es unitaria y la población del grado observado oscila entre 8 a 9 años, proviniendo de hogares de bajo nivel social cultural. teniendo como base la información registrada en las observaciones y el problema relevante d
Autor: maria irayde lozano ramirez | 5 años atras
Aprendamos a escribir y leer mejor
El grado primero y segundo está conformado por treinta estudiantes que oxilan entre 8 y 13 años de edad. fue necesario hacer este proyecto ya que en el transcurso del año y en el desarrollo de cada una de las temáticas los estudiantes tuvieron muchas
Autor: Nory Cortés Preciado. | 5 años atras
Uso de las tic en los procesos de lectura y escritura
. en este proyecto se busca modificar esquemas en la enseñanza del área de lengua castellana integrando las tic en el proceso de formación en el aula de clase pretendiendo lograra que el estudiante fortalezca la lectura, escritura y la ortografía
Autor: JUAN CARLOS ARAUJO ESCOBAR | 5 años atras
Con mis compañeros y el juego aprendo a escribir, leer y comprender
En la práctica diaria que se viene aplicando se ha detectado que los niños del centro educativo berlín carecen de ideas que los motiven a realizar o producir textos de las vivencias que enfrentan en la vida cotidiana. los estudiantes sienten ti
Autor: Hilda Cortés | 5 años atras
Matemática Interactiva
El material que presentamos en MATEMÁTICA INTERACTIVA, permite a los estudiantes apreciar que las matemáticas sí son aplicables a la vida real y a sus propias circunstancias.
El objetivo principal es la creación, compilación, evaluación y divulgación de herramientas para la exploración en ciencias y matemáticas.
Actividades
Aplicación interactiva diseñada para enseñar a los estudiantes conceptos matemáticos mediante experimentación directa. Promueven el trabajo en grupo y para fomentar la investigación.
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