Proyectos: Lenguaje
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Las fábulas y los cuentos en la lectura y escritura utilizando las tics
El español es un área esencial ya que nos permite la comunicación ya sea hablada o escrita y al hacer uso de las tic, nos permite fortalecer esta area mediante la utilización de sus recursos lo que genera una articulación y desarrollo con las demás a
Autor: Carlos Julio Castillo | 6 años atras
Hagamos de las tic un medio para mejorar la lecto - escritura
. los estudiante de tercero (3°); cuarto (4°) y quinto (5°) de educación básica primaria de la sede la macoya 1, muestran poco interés en el mejoramiento de la lectura y escritura porque no cuentan con los medios económicos para asignarle un tu
Autor: Irene Epiayu Rivera | 6 años atras
Con la lectura, cuida tic el medio ambiente
.llegamos a la conclusión que las deficiencias que presentan los estudiantes de la sede escóbales con respecto a la compresión lectora se centra en que los estudiantes no les gusta leer, porque no saben o no entienden; por lo tanto realizamos este pr
Autor: derly ramirez capera | 6 años atras
Lectores en busca del saber
formulaciÓn del problema falta de interés y hábito por la lectura en los estudiantes del grado quinto de la institución educativa san francisco de asís del munici
Autor: INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN FRANCISCO DE ASIS | 6 años atras
Una estrategia ludico-pedagogica para fomentar y afianzar buenos habitos de lectura y escritura en los estudiantes de los grados segundo a quinto de la institucion educativa yarumal sede 05 palmital
Durante el transcurso del proceso y desempeño como docentes se ha podido constatar que uno de los problemas que más inciden en cuanto a la lectura es que la mayoría de los niños(as) leen por cumplir con las tareas académicas más no por gusto, igualme
Autor: ARMANDO ORTIZ | 6 años atras
Dificultad en la correcta pronunciacion que presentan los ninos de grado cero y primero de la institucion educativa escuela normal superior sede el rocio
Es frecuente encontrar en el contexto colombiano, existen una gran cantidad de casos que evidencian la diversidad de los trastornos del lenguaje generados en los niños, si bien es cierto tanto en el sector rural como el urbano es fácil con
Autor: CARLOTA QUITERO GURALDO | 6 años atras
Causas que hacen que los estudiantes de primer grado presenten dificultades en aprender a leer
La escuela betulia ha sido participe de una serie de transiciones frustrantes que se han generado a partir de irrupciones económicas, culturales, sociales y políticas que permean a todo el país, por ende el departamento del tolima agua
Autor: LIBIA YANIRA GARZÓN | 6 años atras
Estrategias pedagogicas para el mejoramiento de la dificultad en lecto-escritura en el area de lengua castellana del grado 1° de la institucion educativa escuela normal superior
Con este proyecto pretendemos utilizar herramientas pedagógicas que dinamicen el proceso de construcción del conocimiento en el fortalecimiento de la lecto escritura de manera lúdica y recreativa. teniendo en cuenta las dificultades que los estudiant
Autor: SANDRA BARRAZA MARTINEZ | 6 años atras
El computador como mi herramienta de lectoescritura
.la lectura, la escritura, el habla y la escucha como procesos comunicativos facilitan en el sujeto la posibilidad de expresar lo que piensa, siente y desea, para así poder transformarse y transformar su contexto social y cultural de manera significa
Autor: VIRGINIA ISABEL CORTES | 6 años atras
mejorando mi comprensión de lectura
. desde los inicios de la academia, se han presentado dificultades en las competencias educativas sin importar el área. en el siguiente proyecto se pretende aportar a uno de los principales inconvenientes que presentan los estudiantes en el proceso
Autor: JOSE SANTIAGO RIVEROS | 6 años atras
Las tic una herramienta para mejorar la lectescritura
Los niños del centro educativo isla grande rio rosario sede no.3 iscuande, presentan dificultades académicas dadas las circunstancias por el hecho de que la sede permaneció sin docente durante casi un año, razón por la cual, los niños no se encuent
Autor: WILLIAM DANILO PANTOJA | 6 años atras
Estrategia pedagogica para la enseã?anza de la lecto-escritura en el grado primero
Tradicionalmente desde la perspectiva pedagógica, el problema del aprendizaje de la lecto escritura ha sido planteado como una cuestión de métodos. la preocupación de los educadores se ha orientado hacia la búsqueda del ?mejor? o ?más eficaz?. pero c
Autor: DORA RODRIGUEZ ARDILA | 6 años atras
Leo, comprendo y me divierto
Este proyecto está basado principalmente en la realización de actividades que contribuyan al mejoramiento de la comprensión lectora de los estudiantes del grado tercero de básica primaria en el centro educativo el cujacal, municipio de colón génova,
Autor: WILLIAM DANILO PANTOJA | 6 años atras
Conociendo mas aya de lo que me rodea
. la inmensa mayoría de los internautas prefieren traducir palabras extranjeras en diccionarios online frente al diccionario tradicional. tal es la adopción de este tipo de servicios en la red que está disminuyendo la publicación de diccionarios en
Autor: MARIA LUISA barragan | 6 años atras
Leyendo y escribiendo con las tic
El presente trabajo titulado leyendo y escribiendo con las tic del centro educativo boca de angostura del municipio de santa bÁrbara de iscuandÉ nariÑo. se realizó con el propósito de conocer las principales causas que afectan el proceso de la escri
Autor: WILMAR JOHNNY SANCHEZ | 6 años atras
Aprendiendo con las tic
En el centro educativo juanchillo, se implementara un proyecto de aula en tic que pretende acercar a los estudiantes al estudio y estimular la atención en las clases ya que en la actualidad, en general, los estudiantes se distraen con facilidad y no
Autor: WILMAR JOHNNY SANCHEZ | 6 años atras
Estrategia medologica para mejorar la comprension lectora por medio de cuentos, fabulas, leyendas y juegos con las tics
.la educación es el pilar fundamental sobre el cual se sustenta y desarrolla el progreso de un país. en los últimos años se ha cuestionado la calidad de la educación que reciben los jóvenes egresados de los centros educativos, quienes al ingresar a l
Autor: Jorge Guzmán Madariaga Pino | 6 años atras
Jugando y creando, descubro el mundo que me rodea. actividades de apoyo grado pre-escolar.
.introduccion. el aprendizaje en los niños se desarrolla permanentemente, a través de juegos orientados para apoyar las diferentes actividades organizadas, planeadas y desarrolladas en el aula. el desarrollo de la motricidad es fundamental dentro de
Autor: ana milena rosero | 6 años atras
Amemos la lectura
El proyecto de aula titulado amemos la lectura, es una propuesta en el área de lengua castellana enfocada a, que el estudiante de la erm de caimanera de la vereda caimanera, sea buen lector y comprenda mejor aprovechando el uso de las tic como herram
Autor: DIANA POLO PEÑA | 6 años atras
El cuento, la copla y la correspondencia utilizando las tic como estrategias pedagã?gicas para la promociã?n de la lectura y la producciã?n textual.
?el cuento, la copla y la correspondencia utilizando las tic como estrategias pedagógicas para la promoción de la lectura y la producción textual en la escuela rural mixta alto de la jagua del municipio de la sierra cauca. es una estrategia que será
Autor: YURY PAOLA CHILITO NARVAEZ | 6 años atras
Las tics en el mejoramiento de la ortografia
Problema en estudiantes de grado 3°cuarto del centro educativo bajo zepangue, primaria presentan dificultades en la aplicación de las normas ortográficas tales como: el uso inadecuado de las mayúsculas, confusión de letras de fonemas similares, uso
Autor: Lider Salas | 6 años atras
Matemática Interactiva
El material que presentamos en MATEMÁTICA INTERACTIVA, permite a los estudiantes apreciar que las matemáticas sí son aplicables a la vida real y a sus propias circunstancias.
El objetivo principal es la creación, compilación, evaluación y divulgación de herramientas para la exploración en ciencias y matemáticas.
Actividades
Aplicación interactiva diseñada para enseñar a los estudiantes conceptos matemáticos mediante experimentación directa. Promueven el trabajo en grupo y para fomentar la investigación.
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