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  • Lengua Castellana
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    Proyectos por Área Académica: Lenguaje

    2807 Recursos disponibles para Lenguaje

    Lenguaje

    Como aprender a leer comprender con las tic

    .como aprender a leer comprender con las tic la falta de fluidez lectora como el silabeo la poca o ninguna comprensión lectora  además la necesidad de utilizar señaladores dedo, lápiz y dificultad para la lectura silenciosa problema de dislexia, dis

    Autor: david agreda | 6 años atras

    Entiendo y aprendo el mundo de las letras con las tic

    En el centro educativo  de un tiempo para acá se ha venido presentando una dificultad que es la omisión de letras al escribir y leer en los estudiantes debido a diferentes factores por ejemplo la falta de interés y el acompañamiento de padres de fami

    Autor: david agreda | 6 años atras

    La expresion verbal, base fundamental para desenvolverme en la sociedad.

    Resumen de la propuesta. mediante este proyecto de aula se busca corregir la dificultad que tienen los estudiantes de preescolar para dar a conocer sus opiniones y emociones con personas que se encuentran dentro y fuera del ámbito escolar,  se prete

    Autor: XIMENA ZAMBRANO | 6 años atras

    Desarrollo de las competencias básicas en lengua castellana a través de la literatura infantil, en los estudiantes de los grados 3º, 4º y 5º de primaria, mediante el uso de las tic.

    : en las pruebas saber del año 2009 aplicadas a los estudiantes del grado 5º de primaria  y de 2012 a los grados 3° y 5°, del centro educativo guaimaro del municipio de sahagún córdoba, los estudiantes no han alcanzado un puntaje satisfactorio en el

    Autor: EDEN DE JESUS MONTIEL MARTINEZ | 6 años atras

    Leyendo y escribiendo con las tic voy aprendiendo

    En la escuela rural mixta las palmeras, se han detectado un sinnúmero de problemas relacionados con la escritura y la lectura, esto afecta directamente el desarrollo del aprendizaje de los niños del grado 4°, lo cual  se ve reflejado en la mala produ

    Autor: william enrique ruano | 6 años atras

    Leer para aprender a pensar, crear y redactar.

    PresentaciÓn este proyecto tiene como fin llevar a cabo un amor por la lectura, el cual se implementara a  diario de las aulas de clase para buscar una mejora de las estrategias de comprensión lectora, con ayuda de toda la comunidad educativa en gen

    Autor: Devanis Castillo Bustamante | 6 años atras

    Estrategias pedagógicas para fomentar el interés por la lectura en los estudiantes del grado cuarto de la sede san andresito de la institución educativa santa lucía municipio de achi departamento de bolívar.

    Presentación al iniciar el año escolar pudimos detectar que los estudiantes del grado cuarto y quinto presentan muchas falencias en la lectura y que aún continúan con este problema.por tal razón la necesidad de elaborar un proyecto donde se compleme

    Autor: DELFIDA ROSA ARRIETA | 6 años atras

    Uso de la mecanografãa como herramienta para enseã?ar ortografãa apoyado en las tic

    Los estudiantes de la institución educativa de santa lucia sede escuela nueva la unión, tiene dificultades en la escritura y manejo de las reglas ortográficas, además del desconocimiento total del manejo de las herramientas tecnológicas tic. esta pr

    Autor: YORLADIS PAVA RODRIGUEZ | 6 años atras

    Las diversas formas que se pueden emplear para leer y aprender

      el proyecto de aula se elabora con el fin de brindar una solución al problema que se esta presentando en la sede mirasol por eso nace con la pregunta ¿cómo hacer que los estudiantes entre 7 y 10 años puedan tener una mayor evolución en el proceso

    Autor: Blanca Cecilia Rodriguez | 6 años atras

    â??practicando y practicando es la buena ortografã­a que vamos aplicandoâ?

    . ¿cómo lograr un buen uso de la ortografía por medio de las tic en los estudiantes de la básica primaria?   justificaciÓn saber escribir bien es la carta de presentación de las personas, para comunicarnos hay que escribir, si no escribimos bien

    Autor: VIVIANA SEPULVEDA | 6 años atras

    Fortaleciendo el aprendizaje de los niã?os con problemas de comprensiã?n de lecto- escritura a travã?s de las tic

    . los problemas del aprendizaje afectan a 1 de cada 10 niños en edad escolar. son problemas que pueden ser detectados en los niños a partir de los 5 años de edad y constituyen una gran preocupación para muchos padres ya que afectan al rendimiento es

    Autor: Itier Mosquera | 6 años atras

    La lectura como fuente de conocimiento

    . planteamiento del problema la comprensión y el análisis de lectura es una competencia básica que garantiza el éxito del proceso educativo;  la lectura  y su comprensión, es un instrumento que permite el desarrollo  de capacidades y una actitud  r

    Autor: MERYS CASAS | 6 años atras

    â??tic, tac: el reloj virtual de lectura

    . 2. pregunta orientadora: ¿el uso de los computadores contribuyen en el desarrollo de hábitos de lectura a través de sus programas y del apoyo docente?         3. introducciÓn el presente proyecto contempla una serie de pasos que permiten en

    Autor: ana milena rosero | 6 años atras

    Taller literario con las tic

      mediante el diagnóstico de información recolectada a través de la observación participante, se pudo establecer, que existe una falencia en cuanto la comprensión y escritura de textos, lo que  ha generado: desmotivación, por parte del estudiante en

    Autor: Diego Enrique Ruano | 6 años atras

    aprendo a escribir y leer con las tic

    Este  proyecto de aula se desarrollará tras la búsqueda de detectar los problemas que presentan los estudiantes del centro docente el naranjal, especialmente en el grado tercero de primaria, donde se evidencian las falencias en el proceso de escritur

    Autor: YOLVANY CHILITO | 6 años atras

    Explorando en el mundo de las tics leo, escribo y vivo mejor

    . la sede educativa escuela integrada calle san francisco se encuentra ubicada en la vereda calle san francisco en el municipio de guapi cauca asentada a la orilla del rio san francisco, afluente del rio napi, limita al norte con el rio san francisc

    Autor: ANA MILENA CAICEDO | 6 años atras

    Con las tic explorando y creando el proceso lector escritor voy mejorando.

    Con la implementación del  proyecto  de aula explorando y  creando mi proceso lectorescritura con las tics voy mejorando ?se busca mejorar en los niños de los grados, segundo, tercero, cuarto y quinto  el proceso de lectura y escritura, inculcando en

    Autor: ANGELA PALACIOS | 6 años atras

    Los prototipos textuales

    ¡ayudando a josé! josé es un gran escritor, o eso creía él hasta el día de hoy, josé acaba de presentar a su editor su nuevo cuento, el editor le ha dicho que no le entiende, que es aburrido y que es una historia muy vieja y conocida (en estos tiemp

    Autor: Olivia Leticia Barrera Huerta | 6 años atras

    Desarrollo de los procesos de lectura y escritura a partir de la construccion de hipertextos electrã?nicos

    Es evidente que en este tiempo la escuela debe asumir el reto  de una sociedad invadida por adelantos tecnológicos que ponen la información al servicio de todas las personas, en consecuencia, los maestros son quienes deben prepararse para enfrentar e

    Autor: Jair Augusto Muñoz | 6 años atras

    Leyendo y comprendiendo con las tic disfruamos el aprendizaje

    El presente proyecto de aula diseñará e implementará estrategias pedagógicas y didácticas que habitúen a los estudiantes de la escuela rural mixta buenos aires a hacer lectura comprensiva, para que interpreten y produzcan diferentes textos y así adqu

    Autor: Henry Bonilla Ordoñez Molina | 6 años atras

    Con las tic es una aventura leer y escribir

    La escuela rural mixta palo sembrado, adscrita a la institución educativa nueva generación del municipio de la sierra, pretende implementar un proyecto de aula llamado: ?con las tic es una aventura leer y escribir?, el cual está encaminado a fortalec

    Autor: Edgar Hernandez | 6 años atras

    Matemática Interactiva

    El material que presentamos en MATEMÁTICA INTERACTIVA, permite a los estudiantes apreciar que las matemáticas sí son aplicables a la vida real y a sus propias circunstancias.
    El objetivo principal es la creación, compilación, evaluación y divulgación de herramientas para la exploración en ciencias y matemáticas.


    Actividades

    Aplicación interactiva diseñada para enseñar a los estudiantes conceptos matemáticos mediante experimentación directa. Promueven el trabajo en grupo y para fomentar la investigación.

    Ver actividades

    Lecciones

    Conjunto de actividades y discusiones para utilizarlas conjuntamente con el fin de introducir conceptos. Se incluye un listado de requisitos, enlaces a actividades individuales, discusiones y material adicional.

    Ver lecciones

    Discusiones

    Material de apoyo redactado en forma de diálogo. Las discusiones llevan a los estudiantes a conceptos, les presentan el vocabulario necesario y les ayudan a desarrollar fórmulas importantes y estructuras.

    Ver discusiones

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