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  • Lengua Castellana
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    Proyectos por Área Académica: Lenguaje

    2777 Recursos disponibles para Lenguaje

    Lenguaje

    Disfrutemos de la literatura infantil

    IdentificaciÓn del proyecto: municipio: samacá institución: institución educativa técnica salamanca sede chorrera Área(s): español grado(s): quinto docentes(s):   maría aiden rubio                         erlinda araque                        

    Autor: MARIA AIDEN RUBIO AGUILAR | 9 años atras

    Aprender a aprender leyendo

    Los estudiantes de la sede presentan altas deficiencias en lo que compete a las competencias lecto escritoras, es decir, en la construcción de significados, a la comprensión y construcción de textos en sus diferentes géneros y a la identificación de

    Autor: nydia forero | 9 años atras

    Enriqueciendo mi ortografia

    . en la actualidad se observa la dificultad que presentan los estudiantes de grado cuarto  de básica primaria en la comprensión del significado  de palabras de igual pronunciación,  diferente escritura y significado; es por esto que como docente veo

    Autor: BLANCA LUZ MERY MORENO | 9 años atras

    Abc de las mayúsculas

    . los niños y las niñas de hoy tienen fácil acceso a los medios de comunicación, es por esto que mantienen largas conversaciones electrónicas con otras personas,  en las cuales manejan no solo el lenguaje gráfico sino que también el lenguaje escrito

    Autor: maria ramírez | 9 años atras

    Lectores activos

    En nuestra institución educativa, los estudiantes de los grados transición y primero,  están en el proceso de apreciación del lenguaje escrito. en  algunos estudiantes hay deficiencias en comprensión de lectura, de imágenes, videos, narración de cuen

    Autor: Flor Angela Orjuela Martinez | 9 años atras

    La jerga de los estudiantes : elaboración de una base de datos y recuperación del léxico estudiantil.

                              a través de la colaboración de los alumnos de varios centros educativos de españa y américa se trataría de elaborar una base de datos de palabras del campo educativo que están en peligro de desaparición.  otra tarea sería c

    Autor: Albino Rodríguez Álvarez | 9 años atras

    Produciendo texto: aprendo y me divierto

      el propósito de este proyecto de aula es motivar a los estudiantes de los grados segundo y cuarto a analizar, reflexionar y producir cualquier texto para que así enriquezca sus conocimientos y poco a poco despierten el gusto por la producción de t

    Autor: Monica de los Angeles Rojas Villamil | 9 años atras

    La actualidad pasada

    La actualidad pasada trata de compaginar el periodismo de actualidad con la literatura española y también algo de la europea del siglo xix: romanticismo y realismo. los medios de comunicación tuvieron un papel decisivo en el xix, concretamente la pre

    Autor: María Isabel Pescador Albiach | 9 años atras

    ¡juguemos a unir... el hilo de la fabula!

    Uno de los obstáculos de mayor relevancia en el proceso de enseñanza aprendizaje de los estudiantes es la apatía  hacia la lectoescritura, teniendo en cuenta que ella es la base para la comprensión de las áreas  del conocimiento.     teniendo en cue

    Autor: FREDY BELLO CAICEDO | 9 años atras

    El mundo màgico de la escritura

     problema:   los estudiantes de los grados tercero cuarto y quinto sienten desmotivaciòn en la realizacion de escritos sencillos como cuentos y coplas del genero narrativo, al igual que el anàlisis de los mismos.  justificaciÓn . en esta ac

    Autor: teresa lopez jaime | 9 años atras

    De turismo por duitama

    La falta de hábitos lectores en los estudiantes ocasiona bajo rendimiento académico y dificulta la interacción con los demás; por tanto es de vital importancia re crear la lectura comprensiva y la expresión oral en los estudiantes de básica primari

    Autor: BARBARA PATRICIA OVALLE SALAZAR | 9 años atras

    Comprension de texto fundadores

    Debido a la necesidad que se presenta con los estudiantes del grado tercero de la basica primaria, vimos viable buscar estrategias significativas y comunicativas para que ellos puedan desarrollar habilidades utilizando el computador como instrumento

    Autor: marleny ramirez romero | 9 años atras

    Como aprender con facilidad las diferentes dimensiones formas y colores

        problema:   dificultad de los estudiantes de los grados preescolares, primero y segundo para diferenciar las diferentes dimensiones formas y colores.    justificaciÓn   este proyecto es importante ya que los estudiantes de preescolar, prime

    Autor: marleny garavito diaz | 9 años atras

    Leer hoy es otro cuento (de preescolar a sexto grado)

      identificaciÓn del proyecto municipio: duitama instituciÓn: san antonio norte Área: lengua castellana grados: primero a sexto grado de educación básica.           problema  a pesar de que en la institución se generan constantemente espaci

    Autor: Rolando Niño | 9 años atras

    Extra extra la noticia de ultimo minuto

    El proyecto preretende que los estudiantes de primaria, comprendan y le den un sentido a las noticias que encuentran en diferentes medios ya se tanto en periôdicos como en revistas y las socialicen en clase  con sus compañeros.

    Autor: RUBIELA CHAPARRO MESA | 9 años atras

    Vivamos la lectura

    La i.e. sabanaetas se encuentra ubicada a ocho km del casco urbano de paz de ariporo con cincuenta familias dedicadas a la agricultura y ganaderia en baja escala; la escuela alberga a cuarenta estudiantes de bajos recursos económicos los cuales en el

    Autor: emilse isabel heredia porras | 9 años atras

    Quien comprende aprende

    Con este proyecto se pretende que los estudianrtes de los grados segundo a quinto  de basica primaria encuentren una motivacion hacia la lectura y comprension de textos  haciendo uso de herramientas tecnologicas para incentivar su creatividad , utili

    Autor: rosa judith castillo rangel | 9 años atras

    Clase para enseñar la letra s

      introduccion el aprendizaje de la lecto escritura es un proceso bastante complejo, demanda actividades significativas que despierten el interés de los niños. por esta razón presentamos un modelo de clase para enseñar la letra s, de una forma crea

    Autor: Nohora Ofir Medina Avila | 9 años atras

    Las vocales

    Este pprograma es para que los niños de transiciòn refuerzen las vocales, y las pronuncien, hasta que las tengan bien claras para luego escribirlas. al finalizar la actividad, se les harà una evaluaciòn, la cuàl consiste en formar parejas, letras e

    Autor: Sandra Patricia Bonilla Prieto | 9 años atras

    Lea con dedicacion, entusiasmo y buen humor

    .sabemos que la mayoria de las personas, cualquiera que sea su profesion u oficio no disfrutan suficientemente la lectura y algunas sufren cuando tiene que leer; pero leer nos introduce en el conocimiento y nos facilita el aprendizaje. la lectura no

    Autor: NORBERTO BUSTOS ARIAS | 9 años atras

    Conozcamos la fabula

    . i.                    problema: ¿ cómo motivar  a los estudiantes para que creen sus propias fábulas? iv. justificaciÓn la enseñanza tradicionalista ha provocado en muchos alumnos desmotivación y fastidio. con frecuencia se les obliga a memor

    Autor: Julio Enrique Montaña Vargas | 9 años atras

    Matemática Interactiva

    El material que presentamos en MATEMÁTICA INTERACTIVA, permite a los estudiantes apreciar que las matemáticas sí son aplicables a la vida real y a sus propias circunstancias.
    El objetivo principal es la creación, compilación, evaluación y divulgación de herramientas para la exploración en ciencias y matemáticas.


    Actividades

    Aplicación interactiva diseñada para enseñar a los estudiantes conceptos matemáticos mediante experimentación directa. Promueven el trabajo en grupo y para fomentar la investigación.

    Ver actividades

    Lecciones

    Conjunto de actividades y discusiones para utilizarlas conjuntamente con el fin de introducir conceptos. Se incluye un listado de requisitos, enlaces a actividades individuales, discusiones y material adicional.

    Ver lecciones

    Discusiones

    Material de apoyo redactado en forma de diálogo. Las discusiones llevan a los estudiantes a conceptos, les presentan el vocabulario necesario y les ayudan a desarrollar fórmulas importantes y estructuras.

    Ver discusiones

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