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Ciencias Sociales:

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Edad Estudiante

Tipo Proyecto

1238 proyectos disponibles

1238 proyectos | página 8 de 83 | Si desea referenciar está página use:

Desde finales del siglo XIX, a partir de la Reforma Liberal, Honduras empezó a abrir sus puertas al capital extranjero; ya entrado el siglo XX se dio paso al sistema concesionario que imperaría en la economía del país durante mucho tiempo. En este periodo se destacan una serie de situaciones anómalas, y de dominación, por parte de las compañías extranjeras, lo cual va a dar como resultado la Huelga de 1954; una huelga que en la actualidad es vista como una lucha de gallardía, entrega, deseo de mejor vida, y que es tomada como un ej

Área: Ciencias Sociales | Asignatura: Historia

Edades: 16-17+

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónOrganizadores GráficosManejo de ratónManejo de tecladoBlogsOtras

Publicado: 1 años atras | 17 de Abril del 2015 - 01:51:07

Kenia Reyes
K Honduras - San Pedro Sula
Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán

Con el propósito de apoyar el proyecto transversal “Aprovechamiento del tiempo libre y vida saludable” con estudiantes entre los 10 y 11 años de edad, desde el área de ciencias sociales se organiza un plan de aula centrado en revisar algunos procesos políticos del estado colombiano y establecer relaciones entre las características culturales de un pueblo y su historia. Lo anterior se pretende alcanzar haciendo una revisión a la historia del fútbol, desde el motivo de la llegada de este deporte a nuestro país, su desarroll

Área: Ciencias Sociales | Asignatura: Historia

Edades: 10-11

Herramientas: Internet - Información

Publicado: 1 años atras | 08 de Abril del 2015 - 16:33:18

Angélica Vélez Alape
A Colombia - CALI
Colegio Freinet

Proyectos: 1
Este proyecto: Pretende que los estudiantes de grado 7° del Liceo del Ejército Pichincha, reconozcan que en una situación de conflicto se presentan diferentes necesidades y puntos de vista; que a partir de la diferencia, propongan alternativas de solución en las que se consideren el diálogo y el entendimiento. Está ligado al Proyecto Transversal de Aprovechamiento del Tiempo Libre, lo cual quiere decir, que los estudiantes de este grado están en la capacidad de intervenir como mediadores –con la colaboración de un adulto responsabl

Área: Ciencias Sociales | Asignatura: Otra

Edades: 12-13

Herramientas: Presentador MultimediaInternet - InformaciónOtras

Publicado: 1 años atras | 28 de Marzo del 2015 - 11:20:59

paulo andrés hinaoui salazar
p Colombia - CALI
Los Andes

Proyectos: 1
Es un proyecto en el que los alumnos desarrollaran, por equipo,  un modelo de emprendimiento para resolver una necesidad de su entorno de acuerdo a sus habilidades y oportunidades. Competencia a desarrollar Analizar con visión emprendedora los factores y elementos fundamentales que intervienen en la productividad y competitividad de una organización y su relación con el entorno socioeconómico.    

Área: Ciencias Sociales | Asignatura: Economía

Edades: 15-1616-17+

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónHoja de CálculoBase de DatosOrganizadores GráficosManejo de ratónManejo de tecladoEditor de imágenes (Photoshop, etc)Editor de páginas Web

Publicado: 1 años atras | 26 de Marzo del 2015 - 15:34:36

RAYMUNDO E MARTINEZ RIOS
R México - guanajuato
SABES

Con la ejecución del presente proyecto se pretende  Desarrollar en los estudiantes de 3,4 y 5 habilidades y destrezas en el área de ciencias sociales, incentivando la lectura comprensiva , haciendo uso de las tics. Lo anterior, si se tiene en cuenta que es una de las mayores debilidades que presentan en la actualidad nuestros estudiantes y que esta determinada por la poca motivación que tienen por la lectura placer dejando de lado la recompensa numérica y descubriendo todo un mundo maravilloso a través de la lectura, es evidente  el poco manejo &n

Área: Ciencias Sociales | Asignatura: Geografía

Edades: 7-88-99-1010-11

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónHoja de CálculoOrganizadores GráficosManejo de ratónManejo de tecladoBlogsWikiEditor de imágenes (Photoshop, etc)Editor de páginas WebFotografía/Video

Publicado: 1 años atras | 17 de Marzo del 2015 - 18:22:00

MONICA DE JESUS ZABALETA ELLES
M Colombia - TURBANA
TECNICO INDUSTRIAL DE TURBANA

Proyectos: 1
CON LA EDUCACIÓN LÚDICA BUSCO MEJORAR LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA- APRENDIZAJE, LOS ESTUDIANTES APRENDAN DE UNA FORMA GOZOSA Y DIVERTIDA, QUE EL APRENDIZAJE SEA SIGNIFICATIVO Y DURABLE. TAMBIÉN FLEXIBILIZAR TODAS LAS ÁREAS EDUCATIVAS.  

Área: Ciencias Sociales | Asignatura: Historia

Edades: 5-66-77-88-99-1010-1111-1212-13

Herramientas: Sistema OperativoPresentador MultimediaInternet - InformaciónSimulacionesFotografía/Video

Publicado: 1 años atras | 06 de Marzo del 2015 - 20:30:32

BORYS SCHNEYDERS ANGEL MORENO
B Colombia -
colegio Cristiano el Camino

Proyectos: 1Recursos: 3
.Este curso pretende dar a conocer a los jóvenes un poco la historia de la salsa, también sus ligeros pasos, y rol de cada bailarín en la técnica de baile.

Área: Ciencias Sociales | Asignatura: Otra

Edades: 16-17+

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónSimulacionesManejo de ratónBlogsWikiEditor de imágenes (Photoshop, etc)Fotografía/VideoOtras

Publicado: 1 años atras | 27 de Febrero del 2015 - 19:56:40

Olivia Velez Valencia
O Colombia - PEREIRA
Universidad tecnologica

Proyectos: 1
El sentido de pertenencia, es decir, sentirse parte de un grupo resulta ser de vital importancia para cualquier persona  y ha sido algo inherente a la vida en sociedad de los seres humanos, al grado de ser precisamente este uno de los componentes que determinan la existencia de esta última.  A este respecto, resulta primordial  reconocer cuales son aquellos factores que propician o limitan el sentido de pertenencia de un sujeto para con un grupo en particular, un sistema, sociedad o una institución que para nuestros alcances corresponderá al giro educativo y

Área: Ciencias Sociales | Asignatura: Otra

Edades: 16-17+

Herramientas: Internet - InformaciónInternet - Comunicación

Publicado: 2 años atras | 04 de Diciembre del 2014 - 21:14:19

Arturo Leyva
A México - Puebla
U. Hispana

Proyectos: 1
DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA La Institución Educativa Víctor Zubiria, según su visión y misión busca formar personas útiles a la sociedad que contribuyan al desarrollo productivo; con el fin de mejorar su bienestar así como el de su comunidad y brindar una formación integral humana, académica y tecnológica; fomentando la investigación a través de las áreas del conocimiento y la aplicación de  proyectos. Teniendo en cuenta lo anterior, los estudiantes del grado 9° B durante el desarro

Área: Ciencias Sociales | Asignatura: Otra

Edades: 14-15

Herramientas: Presentador MultimediaHoja de CálculoBase de DatosOrganizadores GráficosManejo de ratónManejo de tecladoBlogsWikiEditor de imágenes (Photoshop, etc)Fotografía/Video

Publicado: 2 años atras | 24 de Noviembre del 2014 - 22:17:24

LIGIA SOFIA CARDENAS PEÑA
L Colombia -
VICTOR ZUBIRIA

. BLOQUE N° 1 Segundo Año de Bachillerato OBJETIVO: Dados los organismos de control administrativa utilizada por los españoles en América y Europa, el estudiante estará en capacidad de realizar un organizador gráfico de   las  funciones de los organismos  de control para entender la forma de  dominio español en América y realizar comparaciones con las organismos de administración ecuatoriana.  INTRODUCCIÓN TEMA:Desigual desarrollo regional en la Real Audiencia de Quito   Luego de la co

Área: Ciencias Sociales | Asignatura: Historia

Edades: 16-17+

Herramientas: Internet - InformaciónOrganizadores Gráficos

Publicado: 2 años atras | 19 de Noviembre del 2014 - 13:02:14

Angel Arnulfo Martínez Caizaguano
A N/A -
Primero de Mayo

Proyectos: 1
. La educación no es solo impartir conocimientos por parte del docente de una manera rígida, la escuela debe ser un espacio donde los estudiantes construyen activamente su conocimiento sin dejar a un lado su esencia de ser niños, con  las ciencias sociales aunque tienen datos que el estudiante debe saber exactamente, el docente puede crear diferentes formas de enseñar de manera divertida para los niños que asisten al grado 4°.  Es por esta esta razón que se ha propuesto el tema del “Poblamiento de América” para este pr

Área: Ciencias Sociales | Asignatura: Historia

Edades: 9-10

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoInternet - InformaciónManejo de tecladoWiki

Publicado: 2 años atras | 15 de Noviembre del 2014 - 17:45:31

lorena burbano cajas
l Colombia -
sor josefa del castillo

Proyectos: 1
El proyecto a trabajar es sobre el sistema solar, donde los estudiantes conocerán característica y algunos datos de los ocho planetas que conforman nuestro sistema. Los estudiantes identificaran los planetas y distinguirán en cual se encuentran ubicados, también responderán algunas preguntas de lo que le explicaran los personajes.

Área: Ciencias Sociales | Asignatura: Geografía

Edades: 8-9

Herramientas: Internet - InformaciónInternet - ComunicaciónManejo de ratónManejo de tecladoEditor de imágenes (Photoshop, etc)Fotografía/VideoScratch

Publicado: 2 años atras | 04 de Noviembre del 2014 - 20:52:54

jennifer gutierrez palacio
j Colombia -
institución educativa alfonso lopez

Proyectos: 1
A partir de la llegada de los españoles a América se produjeron cambios profundos en muchos ámbitos de la cultura, uno de ellos fue la comida, el contacto de estos pueblos propicio una gastronomía rica en sabores que es la base de la cocina que disfrutamos los mexicanos.

Área: Ciencias Sociales | Asignatura: Historia

Edades: 14-15

Herramientas: Procesador de TextoInternet - InformaciónOrganizadores GráficosManejo de ratónManejo de tecladoFotografía/Video

Publicado: 2 años atras | 25 de Octubre del 2014 - 02:43:20

Manuel de la Cruz Àvila
M México - Celaya
Instituto Educativo Rosa González de Carmona

Proyectos: 2
Mediante este proyecto se pretende que el estudiante identifique en prácticas de su vida cotidiana las manifestaciones del mestizaje cultural ocurrido a raíz del contacto entre europeos e indígenas después de la conquista de México.

Área: Ciencias Sociales | Asignatura: Historia

Edades: 14-15

Herramientas: Internet - Información

Publicado: 2 años atras | 25 de Octubre del 2014 - 01:42:20

Manuel de la Cruz Àvila
M México - Celaya
Instituto Educativo Rosa González de Carmona

Proyectos: 2
Que el alumno sea capaz de identificar los cambios que ha tenido su comunidad a lo largo del tiempo, apoyándose de diferentes recursos materiales como pueden ser fotografías, videos, dibujos, objetos e incluso visitas de padres de familia o abuelos al salón de clases para que relaten el cómo era la vida antes. 

Área: Ciencias Sociales | Asignatura: Historia

Edades: 8-9

Herramientas: Fotografía/VideoOtras

Publicado: 2 años atras | 22 de Octubre del 2014 - 19:19:39

Luz Monserrat Ortiz Soto
L México - Celaya
Escuela Primaria Urbana No. 1 "Miguel Hidalgo"

Proyectos: 1