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Ciencias Sociales:

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Edad Estudiante

Tipo Proyecto

1255 proyectos disponibles

1255 proyectos | página 13 de 84 | Si desea referenciar está página use:

¿que te hace pensar esta frase? "sólo cuando el último árbol esté muerto, el último río envenenado, y el último pez atrapado, te darás cuenta que no puedes comer dinero." sabiduría indoamerica ¿quien es el peor enemigo del planeta tierra? por medio de este proyecto... identificaremos los cambios que se manifiestan en la superficie terrestre y el clima, como resultado de los asentamientos y actividad humana en el mundo al final del proyecto estarás listo para compartir con tus amigos, tu famil

Área: Ciencias Sociales | Asignatura: Otra

Edades: 14-15

Herramientas: Procesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónSimulaciones

Publicado: 2 años atras | 17 de Septiembre del 2014 - 11:40:27

Yohana Paz
Y Guatemala - Guatemala
UVG

Proyectos: 1
El niño, como parte del ambiente desde que nace, debe reconocerse como protagonista de su historia personal y social, la cual irá construyendo en la medida en que pueda ir encontrando respuestas a diferentes cuestionamientos, tales como: ¿quién soy?, ¿quienes son los miembros de mi familia?. debe identificar las distintas configuraciones familiares como organización social primaria, las relaciones de parentesco y las normas que organizan la vida en la familias.

Área: Ciencias Sociales | Asignatura: Otra

Edades: 5-6

Herramientas: Procesador de TextoInternet - InformaciónHoja de CálculoManejo de ratónManejo de teclado

Publicado: 2 años atras | 12 de Septiembre del 2014 - 16:12:48

Hernandez Maria Florencia
H Argentina - cordoba
instituto san martin

Proyectos: 1
Reconocer el núcleo familiar sus integrantes sus oficios y el de otros permite a los sujetos ir construyendo su identidad el sentido de pertenencia así como los vínculos sociales que estos sujetos establecen dentro de un contexto y comunidad, con ello se transmite la cultura , los valores los hábitos , significados , símbolos y sentidos.

Área: Ciencias Sociales | Asignatura: Otra

Edades: 5-6

Herramientas: Manejo de ratónFotografía/Video

Publicado: 2 años atras | 12 de Septiembre del 2014 - 06:12:51

Rojas Yanet
R Argentina - cordoba
Instituto General San Martin

Proyectos: 1Seguidores: 1
. si tiene éxito la consecución de estos objetivos, las vidas de millones de personas podrán salvarse y muchos países tendrán oportunidades. pero para que la misión triunfe es necesario que todos los gobiernos del mundo se comprometan en serio.

Área: Ciencias Sociales | Asignatura: Geografía

Edades: 12-13

Herramientas: Internet - InformaciónInternet - ComunicaciónEditor de páginas WebFotografía/Video

Publicado: 2 años atras | 08 de Septiembre del 2014 - 01:47:40

luis eduardo gaviria sanchez
l Colombia -
preescolar florida

Proyectos: 2
. introduccion: es muy importante conocer los diferentes medios y entornos en el cual habitan los seres humanos, con el fin de que conozcan el lugar donde han evolucionado e interactuado toda su vida, de manera que el estudiante conozca a profundidad todo lo relacionado con su hábitat, de manera que cree un sentido de pertenencia hacia el mismo, una vez que el estudiante conozca y apropie todo lo relacionado con sus entornos de hábitat y cree un sentido de pertenencia, promoverá hábitos de sana convivencia en el lugar donde se desenvuelve. para dar inicio se reali

Área: Ciencias Sociales | Asignatura: Historia

Edades: 6-7

Herramientas: Procesador de TextoInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónManejo de ratónBlogs

Publicado: 2 años atras | 07 de Septiembre del 2014 - 12:50:14

Irene Martinez
I Colombia -
umar

Proyectos: 1
Como acto conmemorativo a los 193 años de independencia de centroamérica, desde el área de sociales se realizará un recorrido para conocer diferentes lugares de guatemala. la actividad consistirá que en cada sección de los seis grados de primaria, los estudiantes expondrán las características culturales y naturales de departamento del país. cada salón estará decorado, de tal manera que se sienta el ambiente de determinado lugar, y cada grado pasará por las distintas exposiciones. valor del mes: paz obje

Área: Ciencias Sociales | Asignatura: Historia

Edades: 7-88-99-1010-1111-12

Herramientas: No definido

Publicado: 2 años atras | 04 de Septiembre del 2014 - 04:05:03

Fernando Gómez-Fuentes Cárdenas
F Guatemala - Cali
Liceo Roca de Ayuda

Proyectos: 1
El presente trabajo es con el fin de implementar el arte y la poesía como medio de resolución de conflictos en la institución educativa técnica lucas caballero calderon del municipio de tipacoque, al utilizar la poesía y el arte como herramientas dinamizadoras en el trabajo en el aula se fortalecerá la parte humana y más sensible de cada uno de los niños y niñas de la institución educativa. se tiene la idea que en el mundo de hoy todos los jóvenes han perdido la sensibilidad frente a las problemáticas sociales

Área: Ciencias Sociales | Asignatura: Otra

Edades: 14-1515-1616-17+

Herramientas: Presentador MultimediaInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónManejo de ratónManejo de tecladoEditor de imágenes (Photoshop, etc)Fotografía/Video

Publicado: 2 años atras | 30 de Agosto del 2014 - 17:32:43

Oscar Andres Barreto Cruz
O Colombia - Tipacoque
Institucón Educativa Tecnica Lucas Caballero Calderon

Proyectos: 1
los procesos tecnológicos están inmersos en la cotidianidad y rigen nuestra sociedad. teniendo en cuenta que” los procesos son fases sucesivas de operaciones que permiten la transformación de recursos y situaciones para lograr objetivos y desarrollar productos y servicios esperados”(guia30 men), se plantea este proyecto con el fin de que los estudiantes sean partícipes de la transformación de la materia prima en la visita a la productora y comercializadora de alimentos mimos s.a, y denoten como se afectan los sectores de la economía, co

Área: Ciencias Sociales | Asignatura: Economía

Edades: 9-10

Herramientas: Procesador de TextoInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónManejo de ratónManejo de tecladoOtras

Publicado: 2 años atras | 29 de Agosto del 2014 - 06:11:13

Sara Perez Bermudez
S Colombia - ENVIGADO
Universidad Cooperativa de Colombia

.facultad integral de las ciencias sociales, los cuales cuentan con espíritu investigador e innovador y con sensibilidad social, se tiene como apoyado la tecnología e informática, impactan positiva y significativamente todos los quehaceres del desarrollo humano, organizacional y social. todos los fenómenos suceden en un lugar por eso es tan necesario el estudio de las ciencias sociales geográficas. las características de un lugar influyen, favorecen o dificultan o no en el proyecto colaborativo.

Área: Ciencias Sociales | Asignatura: Geografía

Edades: 14-15

Herramientas: Sistema OperativoInternet - InformaciónManejo de ratónManejo de tecladoFotografía/Video

Publicado: 3 años atras | 28 de Agosto del 2014 - 18:30:52

Tania Aguas Perez
Colombia -
Universidad cooperativa de Colombia

Proyectos: 1
. justificación este proyecto se justifica en la sociedad plural en la que vivimos, la cual exige que nos preguntemos cuáles han de ser las funciones reales de la escuela y cómo ha de contemplarse el trabajo sobre los valores y las actitudes, con la finalidad de hacer posible una convivencia más justa y democrática. en este sentido, es importante plantearse un modelo de escuela donde sea posible la convivencia entre estudiantes diferentes con opciones y estilos de vida diversos, tanto de carácter político como religioso y cultural, y donde

Área: Ciencias Sociales | Asignatura: Historia

Edades: 9-1010-1111-1212-1313-1414-1515-16

Herramientas: Presentador MultimediaInternet - InformaciónFotografía/Video

Publicado: 3 años atras | 26 de Agosto del 2014 - 19:00:53

FREDY DAMIAN MOSQUERA ESTACIO
F Colombia -
INSTITUCION EDUCATIVA DOCE DE OCTUBRE

.de acuerdo con observaciones realizadas en este primer semestre en los estudiantes de sexto de la institución educativa rural santa bárbara, y con registro de casos de intolerancia en el observador, además de las reuniones permanentes con los acudientes de algunos de ellos en el comité de paz y convivencia, hace que se insinué la necesidad de trabajar en la sensibilización de los valores, especialmente el de la tolerancia y el principio filosófico de la alteridad ya que las actitudes negativas son el reflejo de la ausencia de los mismos,

Área: Ciencias Sociales | Asignatura: Otra

Edades: 6-7

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónBase de DatosManejo de ratónManejo de tecladoBlogsWikiFotografía/VideoOtras

Publicado: 3 años atras | 14 de Agosto del 2014 - 21:12:45

DENIA RESTREPO
D Colombia -
I.E.R SANTA BÁRBARA

Los seres humanos por naturaleza tienen una identidad q los identifica como pertenecientes a una nación,región y cultura, es por ello que nuestro proyecto amo a colombia y vivo por ella esta encaminado a enseñarles a los niños del grado pre escolar la importancia de conocer y tener sentido de pertenencia por su país colombia, sus símbolos patrios y cada uno de los rincones que hacen parte de ella, empezando por el lugar en donde habitan. el grado preescolar con una edad promedio de niños con 5 a 6 años es la mejor etapa para inculcarles

Área: Ciencias Sociales | Asignatura: Otra

Edades: 5-6

Herramientas: Procesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónManejo de tecladoFotografía/VideoOtras

Publicado: 3 años atras | 12 de Agosto del 2014 - 05:26:09

yamileth freyle
y Colombia - URIBIA
normal superior indigena

en el presente trabajo podrás realizar un recorrido por los aspectos más destacados de los transportes y las comunicaciones a nivel mundial. será considerado como evaluación mensual, espero tu mayor esfuerzo. buen trabajo. manos a la obra!!!!!

Área: Ciencias Sociales | Asignatura: Geografía

Edades: 15-16

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónBase de DatosManejo de ratónManejo de tecladoBlogsWikiCompositor de imágenes (Corel Draw, etc)Editor de imágenes (Photoshop, etc)Editor de páginas WebFotografía/VideoOtras

Publicado: 3 años atras | 10 de Agosto del 2014 - 06:22:06

GLADYS CLAVIJO
G Uruguay - Montevideo
LICEO BARROS BLANCOS 2

Proyectos: 2
En la formación de costa rica influyeron varios procesos geológicos como el vulcanismo, tectónicos y la erosión que moldearon las distintas formas de relieve que podemos observar hoy en día. estas formas de relieve son muy variadas existen montañas, volcanes, cordilleras, llanuras y valles, podemos definir la montaña como un lugar con una elevación pronunciada,el volcán es el sitio que comunica la superficie terrestre con el interior, las cordilleras como el conjunto de montañas y volcanes unidos en una región, las

Área: Ciencias Sociales | Asignatura: Geografía

Edades: 9-10

Herramientas: Presentador MultimediaInternet - InformaciónSimulacionesBlogsWikiCompositor de imágenes (Corel Draw, etc)Editor de imágenes (Photoshop, etc)Fotografía/Video

Publicado: 3 años atras | 10 de Agosto del 2014 - 03:07:36

xiomara martnez zuniga
Costa Rica - cartago
uned

Proyectos: 1
Las “redes sociales” permiten la interacción entre personas y constituyen el fenómeno socio comunicativo más importante. el facebook es una de estas redes sociales que se ha convertido en una plataforma que está siendo utilizada por empresas e instituciones, en este caso las instituciones educativas. lo que antes se hacía face to face, ahora se hace a través de una plataforma a través de la cual tienes “agregados” a tus amigos o a quien tu quieres y a partir de eso puedes ir intercambiando información de forma si

Área: Ciencias Sociales | Asignatura: Otra

Edades: 16-17+

Herramientas: Presentador MultimediaInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónOrganizadores GráficosBlogsWikiCompositor de imágenes (Corel Draw, etc)Fotografía/Video

Publicado: 3 años atras | 07 de Agosto del 2014 - 15:37:20

Soila Cantarero Dubón
S Honduras - Cortes
Universidad Nacional Autonoma de Honduras UNAH-VS