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Matemáticas


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Matemáticas

Proyecto - Las coordenadas

a través del presente proyecto el estudiante utilizando scratch realiza un programa interactivo mediante el cual ubica en valores positivos un objeto en el plano cartesiano x yestándar utilizo sistemas de coordenadas para especificar localizaciones y describir relaciones espaciales

Fecha de publicación: 11 años atras
Matemáticas

Proyecto - Unidades de medidas

a través del presente proyecto el estudiante utilizando scratch realiza un programa mediante el cual selecciona un objeto y especifica de forma asertiva la unidad de medida mts libra litros de 9 objetos en su respectivo canastoestándar 

Fecha de publicación: 11 años atras
Matemáticas

Proyecto - Construcción objetos tridimensionales

representar en scratch la construcción de un objeto tridimensional a partir de las vistas o caras figuras bidimensionalesestandar que cubre construyo objetos tridimensionales a partir de representaciones bidimensionales en contexto de arte diseño y arquitectura

Fecha de publicación: 11 años atras
Matemáticas

Proyecto - Jugando con los numeros digitos

el proyecto esta diseñado para alumnos entre los siete y diez años a partir de la experiencia respecto a las necesidades y dificultades que presentan los alumnos con la identificaciòn y conceptualizaciòn de nùmeros dìgitos este proyecto busca aproximar al estudiante

Fecha de publicación: 11 años atras
Matemáticas

Proyecto - Y yo ¿qué triángulo soy?

con este proyecto se pretende que los estudiantes de grado 4° identifiquen el triángulo como una figura geométrica que se clasifica según la medida de sus lados y de sus ángulos para ello un triángulo pequeño objeto debe ir por

Fecha de publicación: 11 años atras
Matemáticas

Proyecto - Soy creativo en la solucion de problemas matemáticos

la dificultad de los estudiantes al analizar y resolver problemas matemáticos ha motivado la realización de este proyecto el cual plantea estrategias tecnológicas que permiten a los niños representar y solucionar de forma creativa   las diferentes situaciones problemas que se

Fecha de publicación: 11 años atras
Matemáticas

Proyecto - Funciones lineales y cuadráticas en matemáticas de 4ºeso-b

estudiar el tema de funciones lineales y cuadraticas con una bateria de ejemplos concretos obtenidos de la vida real la estadística o la experimentación que sirvan como material de trabajo

Fecha de publicación: 11 años atras
Matemáticas

Proyecto - Estudio de la cesta de la compra en mostoles

en este proyecto un grupo mde alumnos de 2ºde eso jugarán con los precios de los artículos de alimentación y limpieza aprendiendo estadística y geografía

Fecha de publicación: 11 años atras
Matemáticas

Proyecto - Google sketchup como herramienta pedagogica en la enseñanza de la geometría

fortalecer el conocimiento en los diferentes temas de la geometría por medio del programa google sketchup este es un programa para el diseño en 3d es de código libre y fácil manejo además es bastante atractivo vincular esta área con

Fecha de publicación: 11 años atras
Matemáticas

Proyecto - Adquiero habilidad con las tablas de multiplicar

problema  como hacer uso de nuevas técnicas para que los estudiantes aprendan las tablas de multiplicar justificación  la realización de este proyecto se basa en la dificultad que algunos estudiantes de los grados cuarto y quinto de la sede guayacán y

Fecha de publicación: 11 años atras
Matemáticas

Proyecto - Resolucion de problemas

ei proyecto  se  plantea  puesto que en la sede san roque del municipio de junín cundinamarca  encontramos falencias en los estudiantes de los grados   primero a quinto de estratos uno y dos entre las edades de seis a doce años

Fecha de publicación: 11 años atras
Matemáticas

Proyecto - el juego como estrategia para el mejoramiento de las operaciones fundamentales en las matematicas

este proyecto tiene como finalidad brindar las herramientas necesarias a los estudiantes de la seccional villa blanca de tal manera que mejoren  su rendimiento academico a traves de juegos didacticos como bingos matematico el juego de la oca etctambien es

Fecha de publicación: 11 años atras
Matemáticas

WebQuest - Interacción entre la estadística y la química.

la estadística es una rama de la matemática que interactúa con muchas discplinas  aquí planteamos la relación entre la estdística y la química a partir de una coordinación de actividad conjunta con la profesora de dicha asignaturaen virtud de ello

Fecha de publicación: 11 años atras
Matemáticas

Proyecto - Los cuentos tradicionales como estrategia para desarrollar el pensamiento lógico-matemático

problema este proyecto de parte del diagnóstico basado en la observación directa donde se determinó algunas actitudes de los estudiantes en su contexto escolar al enfrentarse a la resolución de problemas a través de las evaluaciones trabajos en clase tanto

Fecha de publicación: 11 años atras
Matemáticas

Proyecto - Matemática recreativa para niños

problemagran parte de la población estudiantil de básica primaria del colegio juan josé rondón de paz de ariporo departamento de casanare manifiesta aversión y fobia al trabajo cotidiano en el área de matemáticas muy pocos estudiantes encuentran motivación por la clase

Fecha de publicación: 11 años atras
Matemáticas

WebQuest - Productos notables

 productos notables es el nombre que reciben aquellas multiplicaciones con expresiones algebraicas cuyo resultado puede ser escrito por simple inspección sin verificar la multiplicación que cumplen ciertas reglas fijas su aplicación simplifica y sistematiza la resolución de muchas multiplicaciones habituales

Fecha de publicación: 11 años atras
Matemáticas

Proyecto - Numeros primos y compuestos

el desarrollo alcanzado en las matemáticas se evidencia en la contribución de cada una de las diferentes disciplinas para una mejor interpretación de la realidad gracias a una articulación interdisciplinaria de las temáticas a partir de los diversos aportes de

Fecha de publicación: 11 años atras
Matemáticas

Proyecto - Métodos bacanos para el aprendizaje de los fraccionarios utilizando t.i.c.

las fracciones constituyen un conjunto numerico de gran complejidad por su riqueza de significados su caracter relativo y la multiplicidad de reglas para nombrarlas cuantificarlas ordenarlas sumarlas restarlas etcpara el estudio de las fracciones es necesario abordar las diferentes formas

Fecha de publicación: 11 años atras
Matemáticas

Proyecto - Imaginemos-imagenes

  en vista de que los estudiantes muestran dificultades en la interpretación de imágenes se considera importante la necesidad de diseñar una estrategia didáctica que permita al estudiante de la institución educativa de grado noveno y décimo desarrollar habilidades de comprensión

Fecha de publicación: 11 años atras
Matemáticas

Proyecto - Pensamiento multiplicativo

en la actualidad se observa las dificultades que presentan los estudiantes de los grados 2º3º4º y5º  de básica primaria en la formulación y resolución de problemas es por esto que como docentes vemos la necesidad de diseñar algunas estrategias eficaces

Fecha de publicación: 12 años atras

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