Defensa de los derechos humanos.

Descripción:

Las organizaciones de derechos humanos han sido columna vertebral de la defensa y la construcción de la democracia en América Latina. En coherencia con ello el o la docente, a través de un diálogo, busca que las y los estudiantes asuman una posición crítica frente a situaciones de discriminación ante posiciones ideológicas y propone mecanismos para cambiar estas situaciones (MEN).

Plan de Aula:

Una clase de Política tiene como propósito que los estudiantes de grado Décimo, asumen una posición crítica frente a situaciones de discriminación ante posiciones ideológicas y propongo mecanismos para cambiar estas situaciones (MEN)..

Durante el desarrollo de la clase se propone realizar la siguiente actividad:

Para la política, la vida en democracia requiere de un papel del Estado y de la sociedad civil, donde las organizaciones de derechos humanos cumplen un papel esencial. A partir de la socialización sobre los peligros de las dictaduras consultados previamente por los y las estudiantes de grado 10º, el o la docente les pide leer individualmente la denuncia de Amnistía Internacional y responder la pregunta: ¿por qué estos hechos amenazan la democracia?, después les pide reunirse en subgrupos de cinco personas compartir sus respuestas y construir un solo texto, sin desconocer los disensos. A partir de eso, invita a cada grupo leer lo que ha escrito. En seguida, todos y todas construyen una consigna (frase corta y categórica) contra la tortura y a favor de la democracia. Finalmente, para la evaluación, les pide publicar dicha consigna en las redes sociales.

Al realizar esta actividad, los estudiantes deben:

• Escuchar con atención
• Identificar ideas principales
• Leer y subrayar ideas principales
• Redactar ejercicios de pre-escritura
• Utilizar principios de pensamiento crítico

Esta forma de utilizar el recurso Defensa de los derechos humanos. se enmarca en la categoria Redefinir porque favorece la construcción colectiva del saber y su difusión más allá del aula..

En relación con las habilidades del siglo XXI, esta actividad se enmarca en:

• Creatividad

  p

  Habilidades Cognitivas > Habilidades de Pensamiento Creativo > Habilidades para el Siglo XXI de EnGauge (INCREL / Metiri Group)

Se propone evaluar esta actividad de la siguiente manera:

La consigna (frase corta y contundente) contra la tortura y a favor de la democracia es una primera nota en grupo y una segura nota puede obtenerse a partir de la difusión en las las redes sociales.