Las cargas eléctricas

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Las cargas eléctricas

Recurso: http://www.educ.ar/sitios/educar/recursos/ver?id=14468

Descripción:

En este contenido se presentará una página web en la cual los estudiantes realizan comprensión de lectura, observan vídeos y responden interrogantes sobre las cargas eléctricas

Plan de Aula:

Una clase de Física tiene como propósito que los estudiantes de grado Once, reconozcan las características de las cargas eléctricas y sus interacciones al realizar comprensión de lectura, observar videos y responder interrogantes.

Durante la apertura de la clase se propone realizar la siguiente actividad:

El docente utiliza un computador (debe contar con acceso a Internet) y vídeo beam para presentar la actividad. El docente pide a los estudiantes que conformen grupos de trabajo (los grupos de trabajo deben estar conformados por dos o tres estudiantes. Cada grupo de trabajo debe contar con un computador o Tableta o celular y acceso a Internet). El docente suministra el link a cada grupo y explica que el objetivo es desarrollar las actividades propuestas en la página (para esta actividad se determina un tiempo de 40 minutos). A continuación, se pide a cada grupo que socialicen las respuestas de los interrogantes. Tanto docente como estudiantes aportan para responder en forma correcta los interrogantes. Al finalizar se debe concluir sobre la polaridad de las cargas eléctricas y sus interacciones

Al realizar esta actividad, los estudiantes deben:

  • Identificar ideas principales
  • Modelar una situación o solución
  • Participar en debates
  • Tomar notas de clase

Esta forma de utilizar el recurso Cargas Eléctricas se enmarca en la categoria Ampliar porque permite reemplazar los textos guías, cuadernos y transforma la clase magistral como un ambiente en el cual el estudiante indaga y relaciona los contenidos expuestos con la explicación de fenómenos de nuestro entorno. Además, permite que los estudiantes desarrollen habilidades de aprendizaje autónomo y colaborativo .

En relación con las habilidades del siglo XXI, esta actividad se enmarca en:

  • Pensar críticamente, solucionar problemas y tomar decisiones

    i

    Habilidades Cognitivas > Habilidades de Pensamiento Crítico y de Solución de Problemas > Estándares Nacionales para Educación en TIC (ISTE)

Se propone evaluar esta actividad de la siguiente manera:

El docente verifica el avance de cada grupo de trabajo en la solución del cuestionario propuesto

Curador: William Martínez Bocanegra

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