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El volante

Recurso: http://iscseleny.webcindario.com/arch_pdf/volante.pdf

Descripción:

El documento explica de manera sencilla qué es un volante, sus tipos y características. Sirve de herramienta para un ejercicio de conceptualización.

Plan de Aula:

Una clase de Lengua Castellana tiene como propósito que los estudiantes de grado Séptimo, sepan reconocer qué es un volante y cuál es su utilidad..

Antes de la clase se propone realizar la siguiente actividad:

El profesor le compartirá el documento a los estudiantes. Con base en este les pedirá una lectura interpretativa del mismo. Para continuar les solicitará que respondan las siguientes preguntas:

¿Qué son los volantes?
¿ Cuáles son los tipos?
¿ Qué características tiene?

Al realizar esta actividad, los estudiantes deben:

  • Analizar gráficos y/o dibujos
  • Leer y subrayar ideas principales

Esta forma de utilizar el recurso El volante se enmarca en la categoria Ampliar porque busca explicar los conceptos sobre el tema de forma general..

En relación con las habilidades del siglo XXI, esta actividad se enmarca en:

  • Comunicación

    e

    Habilidades inter-personales > Habilidades de Comunicación > Marco de Referencia para el Aprendizaje en el Siglo XXI (P21)

  • Escribir

    Habilidades inter-personales > Habilidades de Comunicación > Marco de Referencia SCANS (Deparatamento de Trabajo EEUU)

  • Expresar ideas por escrito

    Habilidades inter-personales > Habilidades de Comunicación > Estándares Contenido EFF para el Alfabetismo en Adultos (Equiped for the Future)

Se propone evaluar esta actividad de la siguiente manera:

Para finalizar los estudiantes crearán un volante inspirado en un tema de su agrado. Este volante lo realizarían de manera virtual en Publisher. Este trabajo deberá tener los siguientes criterios:
Pertinencia 
Coherencia textual 
Buena ortografía 
Una propuesta llamativa

Curador: José Enrique Copete

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