La Biotecnología ¿Qué es y para qué sirve?

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La Biotecnología ¿Qué es y para qué sirve?

Recurso: https://www.youtube.com/watch?v=-mpDE-A_sEs

Descripción:

Con la ayuda de un documental sobre la biotecnología, los estudiantes de grado 8º en la clase de ciencias deberán observarlo y analizarlo para comprender en qué consiste esta rama de la ciencia y poder discutir cuales son sus beneficios para el mejoramiento de la calidad de vida de los seres humanos y la naturaleza así como los riesgos de su existencia.

Plan de Aula:

Una clase de tiene como propósito que los estudiantes de grado Octavo, comprender significativamente las situaciones tratadas por la biotecnología y sus aplicaciones orientadas al mejoramiento de la calidad de vida de las poblaciones..

Durante el desarrollo de la clase se propone realizar la siguiente actividad:

El maestro les proyecta a sus estudiantes el documental sobre la biotecnología y los invita a analizar los siguientes aspectos: ¿De qué manera la biotecnología podría ayudar y/o perjudicar calidad de vida de los seres humanos?

Es importante que  el maestro propicie un espacio de reflexión posterior al documental, esto con el fin de conocer lo que les ha parecido más significativo a los estudiantes y a partir del grado de importancia que ellos manifiesten sobre las cuestiones tratadas en el video, el maestro podrá profundizar el análisis y proponer nuevos materiales y actividades para el enriquecimiento del conocimiento sobre el rol de la biotecnología en la sociedad.

 

Al realizar esta actividad, los estudiantes deben:

  • Aplicar conocimiento
  • Identificar ideas principales
  • Tomar notas de clase

Esta forma de utilizar el recurso La biotecnología ¿Qué es y para qué sirve? se enmarca en la categoria Ampliar porque con la ayuda del documental se conocen diversas situaciones suceptibles de ser tratadas y analizadas desde el aula de clases permitiendo un acercamiento virtual del las mismas.

En relación con las habilidades del siglo XXI, esta actividad se enmarca en:

  • Razonar, Argumentar, Demostrar

    El estudiante construye argumentos bien razonados o pruebas que explican fenómenos o situaciones, acepta las críticas o los retos hechos a las aseveraciones y responden a las críticas dando explicaciones o refutaciones lógicas o, aceptando la validez de la crítica o del reto.

    Habilidades Cognitivas > Habilidades de Pensamiento Crítico y de Solución de Problemas > Definición Comprehensiva de la Aprestamiento para la Educación Superior (EPIC)

Se propone evaluar esta actividad de la siguiente manera:

Los estudiantes deberán realizar un cuadro comparativo sobre las ventajas y desventajas o riesgos de las investigaciones y el futuro de  la biotecnología:

Ventajas o beneficios de la biotecnología

Desventajas o riesgos de la biotecnología

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Curador: John Andersson Gómez Soto

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