Recurso: http://biomodel.uah.es/agua/p2.htm
El presente recurso muestra las fuerzas e interacciones intermoleculares que suceden en una gotícula de agua en diferentes modelos de representación de manera dinámica. Los estudiantes de grado 10º en la clase de química utilizarán todas estas funcionalidades para analizar sus propiedades y responder algunas preguntas al respecto.
Fuente: http://biomodel.uah.es/
Nivel de Uso: Avanzado
Idiomas: Español
Herramientas: Gráficas, Páginas Web, Modelado dinámico,
Formato:
Notice: Undefined index: in /home/edutek/www/includes/initialFunctions.php on line 817
,
Tipo Contenido: Ejercicio, Teoria Conceptos,
Plataforma: Apoyo Clase
Licencia: Gratis
Etiquetas: estudio, fuerzas, atraccion, molecular, traves, moleculas, agua, intermoleculares, gotícula, modelos, manera, dinámica, grado, química, estas, analizar, responder, preguntas, interaccion, caso, der, waals, propone, siguiente, actividad, maestro, moléculas, enlaces, hidrógeno, hielo, conformación, final, compacta, ¿cuál, átomo, donador, aceptor, distancias, haciendo, doble, clic, ¿cuántos, molécula, ¿por, participan, más, covalentes, ¿qué, forma, fuerza, enmarca, elementos, habilidades, siglo, xxi, pensamiento, evaluar, solucion, problemas, ,
Una clase de Química tiene como propósito que los estudiantes de grado Décimo, identifiquen la importancia de las fuerzas de interacción molecular (en este caso las de Van der Waals) en la constitución de sustancias puras.
Durante el desarrollo de la clase se propone realizar la siguiente actividad:
El maestro utiliza en este caso la constitución estructural de las moléculas de agua para explicar la manera como se condensan en una gotícula, y a partir de varios modelos (Esféricos y varillas) identificar la manera como sucede su atracción química. Los modelados dinámicos están dispuestos de la siguiente manera:
Moléculas de agua condensando en una gotícula mediante enlaces de hidrógeno
Enlaces de hidrógeno intermoleculares en el agua líquida y en el hielo
Dinámica molecular de la transición de agua a hielo
Posteriormente, los estudiantes deberán interactuar con las distintas simulaciones para responder a las siguientes preguntas planteadas por Eric Martz (ver página aquí):
Al realizar esta actividad, los estudiantes deben:
Esta forma de utilizar el recurso Estudio de las fuerzas de atracción molecular a través de las moléculas de agua se enmarca en la categoria Ampliar porque la simulación permite analizar algunos elementos interactivos en la fuerzas de Van der Waals, incorporando así algunas mejoras funcionales que desde elementos impresos no podrían llevarse a cabo.
En relación con las habilidades del siglo XXI, esta actividad se enmarca en:
El proceso cognitivo de analizar, comparar, inferir e interpretar, evaluar y sinterizar, aplicado a un rango amplio de dominios académicos y de contextos de solución de problemas.
Habilidades Cognitivas > Habilidades de Pensamiento Crítico y de Solución de Problemas > Habilidades para el Siglo XXI de EnGauge (INCREL / Metiri Group)
Se propone evaluar esta actividad de la siguiente manera:
El maestro les solicita a sus estudiantes que socialicen sus respuestas. Basándose en estas, buscará ajustar algunas inconsistencias conceptuales y responderá las preguntas originadas del ejercicio anterior.
John Andersson Gómez Soto
2017-07-09 18:39:54
Fuente: http://biomodel.uah.es/
Nivel de Uso: Avanzado
Idiomas: Español
Herramientas: Gráficas, Páginas Web, Modelado dinámico,
Formato:
Notice: Undefined index: in /home/edutek/www/includes/initialFunctions.php on line 817
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Tipo Contenido: Ejercicio, Teoria Conceptos,
Plataforma: Apoyo Clase
Licencia: Gratis
Etiquetas: estudio, fuerzas, atraccion, molecular, traves, moleculas, agua, intermoleculares, gotícula, modelos, manera, dinámica, grado, química, estas, analizar, responder, preguntas, interaccion, caso, der, waals, propone, siguiente, actividad, maestro, moléculas, enlaces, hidrógeno, hielo, conformación, final, compacta, ¿cuál, átomo, donador, aceptor, distancias, haciendo, doble, clic, ¿cuántos, molécula, ¿por, participan, más, covalentes, ¿qué, forma, fuerza, enmarca, elementos, habilidades, siglo, xxi, pensamiento, evaluar, solucion, problemas, ,