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Suma de Fracciones

Área

- Aritmética

Descripción

El siguiente proyecto trata de alcanzar una motivación en el estudiante a través de las TIC´s con la finalidad que aprenda de forma interactiva y didáctica la suma de fracciones, para esto el estudiante debe tener conocimientos previos acerca de conjuntos de números y la clasificación de números en la siguiente WebQuest se incluirán juegos para entretenimiento del estudiante y a la ves su aprendizaje.


Recursos

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Enlace de Interés

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Herramientas

Blogs / Encuestas / Escritura colaborativa / Infografías / Páginas Web / Video / Juegos /

Actividades de Clase

Sesión 1

Propósito:

En esta sesión se busca promover el trabajo en sitios web, el trabajo colaborativo, la discusión y el intercambio entre pares, la autonomía de los alumnos y el que construyan sus conocimientos, asi como estimular la búsqueda y selección crítica de información proveniente de diferentes sitios web, la evaluación y validación, el procesamiento, la jerarquización, la crítica y la interpretación.

Duración:

una clase de 40 minutos 

Actividad:

Sesión 2

Propósito:

Durante la sesión 2 el alumno realizara operaciones de suma y resta de fracciones con el mismo y con distinto denominador, uutilizará correctamente el m.c.m. para sumar y restar fracciones de distinto denominador, comprendiendo el porqué de la utilización del mismo.

Duración:

Dos clases de 40 minutos cada una 

Actividad:

1. formar equipos de trabajo y enviar a consultar 5 ejemplos por grupo acerca de ejercicios de sumas de fracciones.

Evaluación

Heteroevaluación:

?para esta evaluación se tomará en cuenta  la participación en clase, los trabajos y ejercicios realizados en clase, las tareas y una prueba escrita que contenga ejercicios relacionados con el tema. 

Coevaluación:

?para esta evaluación se tomará en cuenta la participación correcta, el trabajo en equipo y el respeto a las aportaciones de los demás compañeros


Notas

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Creditos

Autor: Edwin Vinicio Medina Alvarez , Proyecto creado 2015-10-17


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