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Sandra Patricia Duarte Ortega
Colombia - ZipaquirÁ
Institución Educativa Departamental de Cundinamarca

Proyectos: 1

VIVAMOS FELICES

Área

- Ética y valores

Descripción

 

En la Institución Educativa Departamental de Cundinamarca se observa en el diario vivir de los niños y niñas del grado quinto de primaria un poco de falta de tolerancia y respeto en el momento que interactúan en sus juegos, en las actividades pedagógicas y en el aula de clase, generándose la falta de escucha, de respeto por la opinión y muchas veces hasta se le interrumpe de forma abrupta o con palabras desnudas de cordialidad y tolerancia.

Ante esta apreciación las educadoras de primaria apremian la necesidad de profundizar y cimentar los valores sensibles, estéticos, intelectuales y morales en los estudiantes de forma sutil pero efectiva. Utilizando herramientas que favorezcan la apropiación de estos saberes como la historieta, los  refranes, las coplas y el Scratch; como elementos creativos para educar a los niños y niñas en escenarios que favorezcan una preparación importante para vivir y convivir armónicamente y aprender a disfrutar la vida en sociedad y a buscar la felicidad.

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Recursos


Herramientas

Mapas Conceptuales /

Actividades de Clase

Sesión 1

Propósito:

 

En la Institución Educativa Departamental de Cundinamarca se observa en el diario vivir de los niños y niñas del grado quinto de primaria un poco de falta de tolerancia y respeto en el momento que interactúan en sus juegos, en las actividades pedagógicas y en el aula de clase, generándose la falta de escucha, de respeto por la opinión y muchas veces hasta se le interrumpe de forma abrupta o con palabras desnudas de cordialidad y tolerancia.

Ante esta apreciación las educadoras de primaria apremian la necesidad de profundizar y cimentar los valores sensibles, estéticos, intelectuales y morales en los estudiantes de forma sutil pero efectiva. Utilizando herramientas que favorezcan la apropiación de estos saberes como la historieta, los  refranes, las coplas y el Scratch; como elementos creativos para educar a los niños y niñas en escenarios que favorezcan una preparación importante para vivir y convivir armónicamente y aprender a disfrutar la vida en sociedad y a buscar la felicidad.

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Duración:

Actividad:

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Asimilar su situación de dolor y rencor, reflexiona y realiza el proceso de perdón y reconciliación.

componer un género literario y comprende desde su realidad el sentido de los valores

Manejar habilidades comunicativas que le faciliten la aplicación de los valores en su vida cotidiana usando las TIC.

Exponer de manera creativa los productos realizados con base en sus vivencias a través de medios tecnológicos.

Evaluación

Se evaluaran las habilidades comunicativas y destrezas en el uso de las TIC asi como saber ser del estudiante como parte integral de una comunidad, mejorando su interaccion en conjunto con el manejo creativo de la tradicion oral, fortaleciendo sus procesos de lectoescritura.


Notas

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Creditos

Autor: Sandra Patricia Duarte Ortega , Proyecto creado 2009-10-01


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