Recursos e Internet para formar en Ciudadanía - Democracia

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Recursos e Internet para formar en Ciudadanía - Democracia

La formación en Competencias Ciudadanas puede fomentarse y enriquecerse mediante la utilización de recursos disponibles en Internet. El docente puede apoyarse en esta reseña para promover en el estudiante, por una parte, conocimiento y comprensión, y por la otra, el desarrollo de habilidades de comunicación, indagación, reflexión, participación, y acción colectiva a medida que hace uso de esta herramienta.

Autor: EDUTEKA

URL: http://eduteka.icesi.edu.co/articulos/ResenaCiudadania04

Etiquetas: #ciencias sociales  #resenas  #competencias ciudadanas 

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Introducción | Gobierno y Democracia | Diversidad Cultural | Derechos Humanos | Convivencia y Valores | Organizaciones de Cooperación | TIC y Sociedad

DEMOCRACIA

CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE LA REPÚBLICA DE COLOMBIA
http://www.presidencia.gov.co/constitu/
Documento que recoge las memorias del Segundo Estudio Internacional de Educación Cívica, en el cual participaron 28 países del mundo. Chile y Colombia fueron los dos únicos países Latinoamericanos que tomaron parte en el estudio.

DIARIO OFICIAL
http://www.imprenta.gov.co/print-int/HTML/frameset/inter_buscar.htm
Sección del Diario Oficial de Colombia que ofrece un buscador para consultar la base de datos de la Imprenta Nacional. Incluye además las leyes y decretos que en este se publican, e información proveniente de diferentes fuentes tales como ministerios y municipios, entre otros.

JURISCOL
http://juriscol.banrep.gov.co:8080/
Unidad de la Secretaría de la Junta Directiva del Banco de la República de Colombia, que permite la consulta virtual gratuita de leyes, decretos, normas y jurisprudencia de todas las altas cortes que tienen relación con el Banco de la República.

SIMBOLOS PATRIOS
http://www.presidencia.gov.co/historia/patrios.htm
Sección del sitio de la Presidencia de la República de Colombia en el que se presentan cada uno de los símbolos Patrios. Además, se explican sus características, historia y simbolismo nacional.

HISTORIA NACIONAL
http://www.presidencia.gov.co/historia/historia.htm
Sitio de la Presidencia de la Republica que ofrece una breve reseña de la historia nacional de Colombia que contiene crónicas sobre los primeros pobladores, la mitología indígena, la conquista de América, la historia política y las biografías de algunos de sus presidentes.

GOBIERNO EN LÍNEA
http://www.gobiernoenlinea.gov.co/
Portal del Estado Colombiano que tiene por objeto facilitar el acceso por Internet a la información y los servicios que ofrecen las entidades públicas.

CONGRESO VISIBLE
http://cvisible.uniandes.edu.co/
Sitio del Proyecto surgido en 1998 por iniciativa del Departamento de Ciencia Política de la Universidad de los Andes con el propósito de fomentar la transparencia y la visibilidad en la gestión pública. Busca acercar la ciudadanía al Congreso de la República, mediante un proceso de seguimiento y divulgación de la actividad legislativa. Ha promovido el desarrollo de nuevos proyectos tales como Alcaldes Visibles, Concejos Visibles y Gobiernos Escolares Visibles.

COLOMBIAJOVEN
http://www.colombiajoven.gov.co/
Programa creado por el Gobierno Nacional de Colombia con el fin de orientar la acción del Estado y de la Sociedad en la formulación de la Política Pública de Juventud y su implementación a través de acciones orientadas al mejoramiento de la calidad de vida de los jóvenes y a su participación responsable y efectiva en todos los ámbitos de la vida nacional. El sitio ofrece información sobre proyectos y programas que para cumplir este objetivo se realizan actualmente en Colombia y en el mundo.

BIBLIOTECA JOVEN
http://www.colombiajoven.gov.co/biblioteca_joven.htm
Biblioteca virtual del programa “Colombia Joven” dirigida a los jóvenes con el fin de promover en ellos la participación comprometida, organizada y responsable en los diferentes ámbitos de la vida social. Ofrece artículos especializados en temáticas como educación, política pública, proyectos juveniles, cooperación internacional, control social juvenil, entre otros.

GOBIERNO ESCOLAR Y CONSTRUCCIÓN DE DEMOCRACIA
Artículo publicado por la Agencia Interamericana para La Cooperación y el Desarrollo que plantea cómo la escuela tiene la responsabilidad social de contribuir a la construcción de la democracia dentro de ella y de irradiarla al conjunto de la sociedad. En el caso de Colombia, este proceso se está llevando a cabo a través de la participación de estudiantes, padres de familia, docentes y comunidad en general en el Gobierno Escolar de las instituciones educativas.


CRÉDITO
Reseña elaborada por EDUTEKA con información proveniente de Internet.


Publicación de este documento en EDUTEKA: Diciembre 04 de 2004.
Última modificación de este documento: Diciembre 04 de 2004.

Autor de este documento: EDUTEKA

URL:http://www.eduteka.org/articulos/ResenaCiudadania04

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Recursos e Internet para formar en Ciudadanía - Diversidad Cultural

La formación en Competencias Ciudadanas puede fomentarse y enriquecerse mediante la utilización de recursos disponibles en Internet. El docente puede apoyarse en esta reseña para promover en el estudiante, por una parte, conocimiento y comprensión, y por la otra, el desarrollo de habilidades de comunicación, indagación, reflexión, participación, y acción colectiva a medida que hace uso de esta herramienta.

UNESCO: Recursos para Nociones Básicas de las TIC

Materiales valiosos y prácticos de Eduteka que sirvan de apoyo y de ejemplo para cumplir con el enfoque relativo a Nociones Básicas de TIC.

Más que teclas y pantallas: Acceso público a las TIC en Colombia

Los Centros de Acceso Público a las TIC (cibercafés, telecentros y bibliotecas públicas) constituyen una oportunidad para acercar a grupos muy diversos a las TIC, especialmente, poblaciones marginadas y vulnerables. A lo largo de cuatro artículos, esta investigación analiza las políticas públicas en materia de cobertura y acceso a las TIC en Colombia, las debilidades y fortalezas de estos Centros de Acceso, así como el papel que desempeñan sus operadores en la difusión de información y conocimientos; por último, analiza las percepciones de los usuarios de estos Centros.

Integración de las TIC en Ciencias Sociales

Las Ciencias Sociales enfrentan en la actualidad el desafío de incorporar nuevas dimensiones de la vida de los seres humanos (revolución en las comunicaciones, violencia, etc) que desbordan los marcos interpretativos de las disciplinas que las componen. Aunque la tecnología ha sido factor determinante en algunos aspectos de lo anterior, también ofrece herramientas particularmente valiosas que están transformando su enseñanza y enriqueciendo su interdisciplinariedad.

Recursos e Internet para formar en Ciudadanía - TIC y Sociedad

La formación en Competencias Ciudadanas puede fomentarse y enriquecerse mediante la utilización de recursos disponibles en Internet. El docente puede apoyarse en esta reseña para promover en el estudiante, por una parte, conocimiento y comprensión, y por la otra, el desarrollo de habilidades de comunicación, indagación, reflexión, participación, y acción colectiva a medida que hace uso de esta herramienta.

Currículo INSA: Referencias

EDUTEKA presenta la actualización del Currículo INSA de Informática para grados 2º a 11º. Los cambios respecto al currículo anterior obedecen a la experiencia ganada en su aplicación a lo largo de varios años. Continúan siendo propósitos básicos de este, ofrecer lineamientos educativos para la adquisición de competencias en el uso de las TIC, como también utilizarlas para mejorar el aprendizaje y la comprensión de otras materias. Disponible en formatos: html, pdf, rtf, y texto.

Revolución digital: Ciudadanía y derechos en construcción
¿Debe ser mandatorio en las instituciones educativas la enseñanza de ciudadanía digital?
La CMI y las Competencias Ciudadanas
Foro de Aprendizaje, espacio para practicar la democracia
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Ciudadanía Digital
Valores ciudadanos que las TIC pueden promover
Colombia: Estándares de Competencias Ciudadanas (PDF)
La Integración de las TIC en Competencias Ciudadanas
MEN: Trabajo académico en casa
Educar en época de confinamiento: La tarea de renovar un mundo común
Educación y pandemia: una visión académica
Rúbricas, evaluación más allá de la calificación
Guía docente para el aprendizaje remoto
Cómo elaborar buenas consignas
Cómo adaptar las actividades de clase para entornos no presenciales
Pedagogías de vanguardia para el aprendizaje no presencial
Ejemplos de Matrices de Valoración
Qué debemos privilegiar en la educación no presencial de emergencia
Plan de estudio para promover ciudadanos digitales responsables
Proyecto transversal sobre estilos de vida saludable
Ruta para la transición a la docencia no presencial de emergencia
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